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【题目】如图,某建筑物的顶部有一块标识牌 CD,小明在斜坡上 B 处测得标识牌顶部C 的仰角为 45° 沿斜坡走下来在地面 A 处测得标识牌底部 D 的仰角为 60°,已知斜坡 AB 的坡角为 30°ABAE10 米.则标识牌 CD 的高度是( )米.

A.155B.2010C.105D.55

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【题目】1)问题提出:

如图①,在RtBAC中,∠BAC90°,点DE分别是CBAB的中点,点FBD的中点,若AB8AC6,则EF   

2)问题探究:

如图②,已知:M是弓形AB上的中点,AB24,弓形AB的高是8,则对应⊙O的面积为多少?(结果保留根号或π

3)问题解决:

如图③,在半径为5的⊙O中,弦BC8,点A为优弧BC上的动点,过点AADBC于点D,过点BBEAC于点EADBE交于点P,连接PC,试求PBC面积的最大值.

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【题目】已知抛物线Lyx2+bx+c经过点M2,﹣3),与y轴交于点C0,﹣3).

1)求抛物线L的表达式;

2)试判断抛物线Lx轴交点的情况;

3)平移该抛物线,设平移后的抛物线为L,抛物线L的顶点记为P,它的对称轴与x轴交于点Q,已知点N2,﹣8),怎样平移才能使得以MNPQ为顶点的四边形为菱形?

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【题目】如图,已知AB是⊙O的直径,ACBC是⊙O的弦,OEACBCE,过点B作⊙O的切线交OE的延长线于点D,连接DC并延长交BA的延长线于点F

1)求证:DC是⊙O的切线;

2)若∠ABC30°AB8,求线段CF的长.

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【题目】某翻译团为成为2022年冬奥会志愿者做准备,该翻译团一共有五名翻译,其中一名只会翻译西班牙语,三名只会翻译英语,还有一名两种语言都会翻译.

1)求从这五名翻译中随机挑选一名会翻译英语的概率;

2)若从这五名翻译中随机挑选两名组成一组,请用树状图或列表的方法求该纽能够翻译上述两种语言的概率.

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【题目】如图,小华和小康想用标杆来测量河对岸的树AB的高,两人在确保无安全隐患的情况下,小康在F处竖立了一根标杆EF,小华走到C处时,站立在C处看到标杆顶端E和树的顶端B在一条直线上,此时测得小华的眼睛到地面的距离DC16米;然后,小华在C处蹲下,小康平移标杆到H处时,小华恰好看到标杆顶端G和树的顶端B在一条直线上,此时测得小华的眼睛到地面的距离MC0.8米.已知EFGH2.4米,CF2米,FH1.6米,点CFHA在一条直线上,点MCD上,CDACEFACCHACABAC,根据以上测量过程及测量数据,请你求出树AB的高度.

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【题目】家访是学校与家庭沟通的有效渠道,是形成教育合力的关键,是转化后进生的催化剂.某市教育局组织全市中小学教师开展家访活动活动过程中,教育局随机抽取了部分教师调查其近两周家访次数,将采集到的数据按家访次数分成五类,并分别绘制了下面的两幅不完整的统计图.

请根据以上信息,解答下列问题:

1)请把条形统计图补充完整;

2)所抽取的教师中,近两周家访次数的众数是   次,平均每位教师家访   次;

3)若该市有12000名教师,请估计近两周家访不少于3次的教师有多少名?

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【题目】已知二次函数 (为常数),当自变量的值满足,与其对应的函数值的最大值为-1,的值为( )

A. 36 B. 16 C. 13 D. 46

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【题目】如图1所示是小明设计的带菱形图案的花边作品,该作品由形如图2所示的矩形图案拼接而成(不重叠,无缝隙),小明发现图(2)具有对称之美,它既是轴对称图形,也是中心对称图形,并对这个图形进行探究.

1)如图3,若知图案的一部分,请你根据如图2将图3的图案补充完整(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写作法)

2)如图4,上、下两个阴影部分的面积之和为,其内部菱形由两组距离相等的平行线两两相交得到,求该菱形的周长;

3)小明认为:图4中的4个空白部分在一定条件下能拼成一个正方形(不重叠,无缝隙),请你帮助小明写出应满足的条件(提示:求出的长度之比,并指出点的位置)

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【题目】已知,在平面直角坐标系中,为坐标原点,抛物线分别交轴于两点(在点的侧),与轴交于点,连接

1)如图1,求的值;

2)如图2轴上一点(不与点重合),过点轴的平行线,交抛物线于点,交直线于点

①当点在点右侧时,连接AF,当时,求的长.

②当点在运动时,若中有两条线段相等,此时点的坐标_________

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同步练习册答案