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【题目】在平面直角坐标系中,直线与x轴交于点A,与y轴交于点B,直线与x轴交于点C.
(1)求点B的坐标;
(2)横、纵坐标都是整数的点叫做整点.记线段围成的区域(不含边界)为G.
①当时,结合函数图象,求区域G内整点的个数;
②若区域G内恰有2个整点,直接写出k的取值范围.
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【题目】如图,AB是半圆的直径,P是半圆与直径AB所围成的图形的外部的一定点,D是直径AB上一动点,连接PD并延长,交半圆于点C,连接AC,BC.已知AB=6 cm,设A,D两点之间的距离为x cm,A,C两点之间的距离为y1 cm,B,C两点之间的距离为y2 cm.
小明根据学习函数的经验,分别对函数y1,y2随自变量x的变化而变化的规律进行了探究.
下面是小明的探究过程,请补充完整:
(1)按照下表自变量x的值进行取点、画图、测量,分别得到y1,y2与x的几组对应值;
(2)在同一平面直角坐标系xOy中,描出补全后的表中各组数值所对应的点(x,y1),
(x, y2),并画出函数y1,y2的图象;
(3)结合函数图象,解决问题:当△ABC有一个角的正弦值为时,AD的长约为________cm.
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【题目】为了解某地区企业信息化发展水平,从该地区中随机抽取50家企业调研,针对体现企业信息化发展水平的A和B两项指标进行评估,获得了它们的成绩(十分制),并对数据(成绩)进行整理、描述和分析.下面给出了部分信息.
a.A项指标成绩的频数分布直方图如下(数据分成6组:,,,,,):
b.A项指标成绩在这一组的是:
7.2 7.3 7.5 7.67 7.7 7.71 7.75 7.82 7.86 7.9 7.92 7.93 7.97
c.两项指标成绩的平均数、中位数、众数如下:
平均数 | 中位数 | 众数 | |
A项指标成绩 | 7.37 | m | 8.2 |
B项指标成绩 | 7.21 | 7.3 | 8 |
根据以上信息,回答下列问题:
(1)写出表中m的值
(2)在此次调研评估中,某企业A项指标成绩和B项指标成绩都是7.5分,该企业成绩排名更靠前的指标是______________(填“A”或“B”),理由是_____________;
(3)如果该地区有500家企业,估计A项指标成绩超过7.68分的企业数量.
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【题目】下面是小东设计的“过直线外一点作这条直线的平行线”的尺规作图过程.
已知:直线l及直线l外一点P.
求作:直线,使得.
作法:如图,
①任意取一点K,使点K和点P在直线l的两旁;
②以P为圆心,长为半径画弧,交l于点,连接;
③分别以点为圆心,以长为半径画弧,两弧相交于点Q(点Q和点A在直线的两旁);
④作直线.
所以直线就是所求作的直线.
根据小东设计的尺规作图过程,
(1)使用直尺和圆规,补全图形;(保留作图痕迹)
(2)完成下面的证明.
证明:连接,
______,______,
四边形是平行四边形(__________)(填推理依据).
.
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【题目】正方形的边长为4,点在对角线上(可与点重合),,点在正方形的边上.下面四个结论中,
①存在无数个四边形是平行四边形;
②存在无数个四边形是菱形;
③存在无数个四边形是矩形;
④至少存在一个四边形是正方形.
所有正确结论的序号是_______.
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【题目】某便利店的咖啡单价为10元/杯,为了吸引顾客,该店共推出了三种会员卡,如下表:
例如,购买A类会员卡,1年内购买50次咖啡,每次购买2杯,则消费40+2×50×(0.9×10)=940元. 若小玲1年内在该便利店购买咖啡的次数介于75~85次之间,且每次购买2杯,则最省钱的方式为
A.购买A类会员卡B.购买B类会员卡C.购买C类会员卡D.不购买会员卡
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【题目】如图,是边长为2的等边三角形,点与点分别位于直线的两侧,且,连接,交直线于点.
(1)当时,求线段的长;
(2)过点作,垂足为点,直线交于点,
①当时,设(其中表示的面积,表示的面积),求关于的函数关系式,并写出的取值范围;
②当时,请直接写出线段的长.
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【题目】为鼓励下岗工人再就业,某地市政府规定,企业按成本价提供产品给下岗人员自主销售,成本价与出厂价之间的差价由政府承担.老李按照政策投资销售本市生产的一种儿童面条.已知这种儿童面条的成本价为每袋12元,出厂价为每袋16元,每天销售量(袋)与销售单价(元)之间的关系近似满足一次函数:.
(1)老李在开始创业的第1天将销售单价定为17元,那么政府这一天为他承担的总差价为多少元?
(2)设老李获得的利润为(元),当销售单价为多少元时,每天可获得最大利润?
(3)物价部门规定,这种面条的销售单价不得高于24元,如果老李想要每天获得的利润不低于216元,那么政府每天为他承担的总差价最少为多少元?
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【题目】某学校从甲、乙两名班主任中选拔一名参加教育局组织的班主任技能比赛,选拔内容分案例分析、班会设计、情景问答三个项目,选拔比赛结束后,统计的这两位班主任成绩并制成了如图所示的条形统计图:
(1)乙班主任三个项目的成绩中位数是______________________;
(2)用6张相同的卡片分别写上甲、乙两名班主任的六项成绩,洗匀后,从中任意抽取一张,求抽到的卡片写有“80”的概率;
(3)若按照图2所示的权重比进行计算,选拔分数最高的一名班主任参加比赛,应确定哪名班主任获得参赛资格,说明理由.
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