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【题目】如图,以点P为圆心的圆弧与x轴交于AB;两点,点P的坐标为(4,2)点A的坐标为(2,0)则点B的坐标为___________

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【题目】如图1,在平面直角坐标系中,O是坐标原点.点Ax轴的正半轴上,点A的坐标为(100).一条抛物线经过OAB三点,直线AB的表达式为,且与抛物线的对称轴交于点Q

1)求抛物线的表达式;

2)如图2,在AB两点之间的抛物线上有一动点P,连结APBP,设点P的横坐标为m,△ABP的面积S,求出面积S取得最大值时点P的坐标;

3)如图3,将△OAB沿射线BA方向平移得到△DEF,在平移过程中,以ADQ为顶点的三角形能否成为等腰三角形?如果能,请直接写出此时点E的坐标(点O除外);如果不能,请说明理由.

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【题目】如图,已知A(30),B(0-1),连接AB,B点作AB的垂线段,使BA=BC,连接AC.

(1)如图1,求C点坐标;

(2)如图2,P点从A点出发,沿x轴向左平移,连接BP,作等腰直角三角形BPQ,连接CQ.求证:PA=CQ.

(3)(2)的条件下,CPQ三点共线,求此时P点坐标及∠APB的度数.

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【题目】如图,在△ABC中,∠BAC90°,以AC为直径的OBC于点D,点EAB上,连接DE并延长交CA的延长线于点F,且∠AEF2C

1)判断直线FDO的位置关系,并说明理由;

2)若AE2EF4,求O的半径.

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【题目】重整行装再出发,驰而不息再争创201858日兰州市召开了新一轮全国文明城市创建启动大会.某校为了更好地贯彻落实创建全国文明城市目标,举办了我是创城小主人的知识竞赛.该校七年级、八年级分别有300人,现从中各随机抽取10名同学的测试成绩进行调查分析,成绩如下:

七年级

85

65

84

78

100

78

85

85

98

83

八年级

96

60

87

78

87

87

89

100

83

96

整理、描述数据:

分数段

七年级人数

1

2

5

2

八年级人数

1

1

5

3

分析数据:

年级

平均数

中位数

众数

84.1

_______

85

86.3

87

______

得出结论:

1)根据上述数据,将表格补充完整;

2)估计该校七、八两个年级学生在本次测试成绩中可以取得优秀的人数共有多少人?

3)你认为哪个年级知识掌握的总体水平较好,说明理由.

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【题目】如图,在RtABC中,∠ACB=90°.

(1)用尺规在边BC上求作一点P,使PA=PB(不写作法,保留作图痕迹);

(2)连接AP,若AP平分∠CAB,求∠B的度数.

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【题目】如图,某景区的两个景点A、B处于同一水平地面上、一架无人机在空中沿MN方向水平飞行进行航拍作业,MNAB在同一铅直平面内,当无人机飞行至C处时、测得景点A的俯角为45°,景点B的俯角为30°,此时C到地面的距离CD100米,则两景点A、B间的距离为__米(结果保留根号).

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【题目】OAB在第一象限中,OAABOAABO是坐标原点,且函数y正好过AB两点,BEx轴于E点,则OE2BE2的值为(  )

A. 3B. 2C. 3D. 4

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【题目】如图,点P是正方形ABCD内一点,连接AP并延长,交BC于点Q.连接DP.将ADP绕点A顺时针旋转90°ABP'.连结PP',若AP=1PB=2PD=,则正方形的边长为(  )

A.

B.

C.

D.

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【题目】如图所示,在平面直角坐标系中,点A、B、C的坐标分别为(﹣1,3)、(﹣4,1)、(﹣2,1),将△ABC沿一确定方向平移得到△A1B1C1,点B的对应点B1的坐标是(1,2),则点A1,C1的坐标分别是 (  )

A. A1(4,4),C1(3,2) B. A1(3,3),C1(2,1)

C. A1(4,3),C1(2,3) D. A1(3,4),C1(2,2)

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同步练习册答案