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【题目】如图,AB是⊙O的直径,弦BC=2cm,F是弦BC的中点,∠ABC=60°.若动点E以2cm/s的速度从A点出发沿着ABA方向运动,设运动时间为t(s)(0≤t<3),连接EF,当t为_____s时,△BEF是直角三角形.
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【题目】如图,抛物线y=ax2+bx+c(a,b,c是常数,a≠0)与x轴交于A,B两点,顶点P(m,n).给出下列结论
①2a+c>0;
②若在抛物线上,则y1>y2>y3
③关于x的方程ax2+bx+k=0有实数解,则k>c﹣n;
④当n=﹣时,△ABP为等腰直角三角形;
其中正确结论个数有( )个.
A.1B.2C.3D.4
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【题目】从三角形(不是等腰三角形)一个顶点引出一条射线与对边相交,顶点与交点之间的线段把这个三角形分割成两个小三角形,如果分得的两个小三角形中一个为等腰三角形,另一个与原三角形相似,我们把这条线段叫做这个三角形的完美分割线.
(1)如图,在中,CD为角平分线,,,求证:CD为的完美分割线.
(2)如图,中,,,CD是的完美分割线,且是以CD为底边的等腰三角形,求完美分割线CD的长.
(3)在中,,CD是的完美分割线,且为等腰三角形,直接写出∠ACB的度数.
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【题目】(10分)如图1,在Rt△ABC中,∠B=90°,BC=2AB=8,点D,E分别是边BC,AC的中点,连接DE. 将△EDC绕点C按顺时针方向旋转,记旋转角为α.
(1)问题发现
① 当时,;② 当时,
(2)拓展探究
试判断:当0°≤α<360°时,的大小有无变化?请仅就图2的情况给出证明.
(3)问题解决
当△EDC旋转至A、D、E三点共线时,直接写出线段BD的长.
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【题目】为了测量竖直旗杆AB的高度,某综合实践小组在地面D处竖直放置标杆CD,并在地面上水平放置一个平面镜E,使得B,E,D在同一水平线上(如图所示).该小组在F处测得旗杆顶A的仰角为45°,平面镜E的俯角为67°,测得米,在标杆的F处通过平面镜E恰好观测到旗杆顶A(此时).
求:(1)平面镜E到标杆底部D的距离.
(2)旗杆AB的高度.
(结果保留整数,参考数据:,,)
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【题目】如图,在Rt△ABC中,∠ACB = 90°,BC = 6,AC = 8.点D是AB边上一点,过点D作DE // BC,交边AC于E.过点C作CF // AB,交DE的延长线于点F.
(1)如果,求线段EF的长;
(2)求∠CFE的正弦值.
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【题目】某超市开展早市促销活动,为早到的顾客准备一份简易早餐,餐品为四样A:菜包、B:面包、C:鸡蛋、D:油条.超市约定:随机发放,早餐一人一份,一份两样,一样一个.
(1)按约定,“某顾客在该天早餐得到两个鸡蛋”是 事件(填“随机”、“必然”或“不可能”);
(2)请用列表或画树状图的方法,求出某顾客该天早餐刚好得到菜包和油条的概率.
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【题目】如图,已知ABCD中,AB=16,AD=10,sinA=,点M为AB边上一动点,过点M作MN⊥AB,交AD边于点N,将∠A沿直线MN翻折,点A落在线段AB上的点E处,当△CDE为直角三角形时,AM的长为_____.
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【题目】一个不透明的袋子里有若干个小球,它们除了颜色外,其它都相同,甲同学从袋子里随机摸出一个球,记下颜色后放回袋子里,摇匀后再次随机摸出一个球,记下颜色,…,甲同学反复大量实验后,根据白球出现的频率绘制了如图所示的统计图,则下列说法正确的是( )
A. 袋子一定有三个白球
B. 袋子中白球占小球总数的十分之三
C. 再摸三次球,一定有一次是白球
D. 再摸1000次,摸出白球的次数会接近330次
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【题目】综合与实践:
阅读理解:数学兴趣小组在探究如何求的值,经过思考、讨论、交流,得到以下思路:
如图1,作,使,,延长至点,使,连接.
设,则,..
请解决下列问题:
(1)类比求解:求出的值;
(2)问题解决:如图2,某住宅楼的后面有一建筑物,当光线与地面的夹角是时,住宅在建筑物的墙上留下高的影子;而当光线与地面的夹角是时,住宅楼顶在地面上的影子与墙角有的距离(,,在一条直线上).求住宅楼的高度(结果保留根号);
(3)探究发现:如图3,小明用硬纸片做了两个直角三角形,在中,,,;在中,,,.他将的斜边与的斜边重合在一起,并将沿方向移动.在移动过程中,,两点始终在边上(移动开始时点与点重合).探究在移动过程中,是否存在某个位置,使得?如果存在,直接写出的长度;如果不存在,请说明理由.
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