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【题目】随着“低碳生活,绿色出行”理念的普及,新能源汽车正逐渐成为人们喜爱的交通工具.某汽车销售公司计划购进一批新能源汽车尝试进行销售,据了解2辆A型汽车、3辆B型汽气车的进价共计80万元;3辆A型汽车、2辆B型汽车的进价共计95万元。
(1)求A、B两种型号的汽车每辆进价分别为多少方元?
(2)若该公司计划正好用200万元购进以上两种型号的新能源汽车(两种型号的汽车均购买),请你帮助该公司设计购买方案;
(3)若该汽车销售公司销售1辆A型汽车可获利8000元,销售1辆B型汽车可获利5000元,在(2)中的购买方案中,假如这些新能源汽车全部售出,哪种方案获利最大?最大利润是多少元?
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【题目】如图,河流两岸PQ,MN互相平行,C、D是河岸PQ上间隔50m的两个电线杆,某人在河岸MN上的A处测得∠DAB=30°,然后沿河岸走了100m到达B处,测得∠CBF=70°,求河流的宽度(结果精确到个位,=1.73,sin70°=0.94,cos70°=0.34,tan70°=2.75)
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【题目】如图,在中,,的平分线交于点,以为圆心,长为半径作.
(1)求证:是的切线.
(2)设与切于点,,连接,,.
①当__________时,四边形为菱形;
②当__________时,为等腰三角形.
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【题目】某校为了解七年级学生体育测试情况,在七年级各班随机抽取了部分学生的体育测试成绩,按四个等级进行统计(说明:级:90分~100分;级:75分~89分;级:60分~74分;级:60分以下),并将统计结果绘制成两个不完整的统计图,请你结合统计图中所给信息解答下列问题:
(1)学校在七年级各班共随机调查了________名学生;
(2)在扇形统计图中,级所在的扇形圆心角的度数是_________;
(3)请把条形统计图补充完整;
(4)若该校七年级有500名学生,请根据统计结果估计全校七年级体育测试中级学生约有多少名?
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【题目】如图,已知中,,D是线段AC上一点(不与A,C重合),连接BD,将沿AB翻折,使点D落在点E处,延长BD与EA的延长线交于点F,若是直角三角形,则AF的长为_________.
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【题目】如图,在中,点为边中点,动点从点出发,沿着的路径以每秒1个单位长度的速度运动到点,在此过程中线段的长度随着运动时间的函数关系如图2所示,则的长为( )
A.B.C.D.
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【题目】定义:点P是△ABC内部或边上的点(顶点除外),在△PAB,△PBC,△PCA中,若至少有一个三角形与△ABC相似,则称点P是△ABC的自相似点.
例如:如图1,点P在△ABC的内部,∠PBC=∠A,∠PCB=∠ABC,则△BCP∽△ABC,故点P为△ABC的自相似点.
请你运用所学知识,结合上述材料,解决下列问题:
在平面直角坐标系中,点M是曲线C:上的任意一点,点N是x轴正半轴上的任意一点.
(1) 如图2,点P是OM上一点,∠ONP=∠M, 试说明点P是△MON的自相似点; 当点M的坐标是,点N的坐标是时,求点P 的坐标;
(2) 如图3,当点M的坐标是,点N的坐标是时,求△MON的自相似点的坐标;
(3) 是否存在点M和点N,使△MON无自相似点,?若存在,请直接写出这两点的坐标;若不存在,请说明理由.
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【题目】小明研究了这样一道几何题:如图 1,在ABC 中,把 AB 点 A 顺时针旋转 00 1800 得到 AB ,把 AC 绕点 A 逆时针旋转 得到 AC ,连接 BC .当 180° 时, 请问ABC 边 BC 上的中线 AD 与 BC 的数量关系是什么? 以下是他的研究过程:
特例验证:
(1)①如图 2,当ABC 为等边三角形时,AD 与 BC 的数量关系为 AD BC ;
②如图 3,当BAC 900 , BC 8时,则 AD 长为 .
猜想论证:
(2)在图 1 中,当ABC 为任意三角形时,猜想 AD 与 BC 的数量关系,并给予证明.
拓展应用
(3)如图 4,在四边形 ABCD ,,,,,,在四边形内部是否存在点 P ,使PDC 与PAB 之间满足小明探究的问题中的边角关系?若存在, 请画出点 P 的位置(保留作图痕迹,不需要说明)并直接写出PDC 的边 DC 上的中线 PQ 的长度;若不存在,说明理由.
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【题目】已知抛物线(m,n 为常数).
(1)若抛物线的的对称轴为直线 x=1,且经过点(0,-1),求 m,n 的值;
(2)若抛物线上始终存在不重合的两点关于原点对称,求 n 的取值范围;
(3)在(1)的条件下,存在正实数 a,b( a<b),当 a≤x≤b 时,恰好有,请直接写出 a,b 的值.
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