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科目: 来源: 题型:填空题

如图,AB为⊙O直径,CE切⊙O于点C,CD⊥AB,D为垂足,AB=12cm,∠B=30°,则∠ECB=________度;CD=________cm.

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科目: 来源: 题型:单选题

若∠AOB=90º,∠BOC=40º,则∠AOB的平分线与∠BOC 的平分线的夹角等于


  1. A.
    65º
  2. B.
    25º
  3. C.
    65º或25º
  4. D.
    60º或20º

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科目: 来源: 题型:解答题

先阅读下列解题过程,然后完成后面的题目.
分解因式:x4+4
解:x4+4=x4+4x2+4-4x2=(x2+2)2-4x2
=(x2+2x+2)(x2-2x+2)
以上解法中,在x4+4的中间加上一项,使得三项组成一个完全平方式,为了使这个式子的值保持与x4+4的值保持不变,必须减去同样的一项.按照这个思路,试把多项式x4+x2y2+y4分解因式.

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科目: 来源: 题型:单选题

如图,梯形ABCD中,AB∥CD,AC平分∠BAD,且AC⊥BC,BC=3厘米,AC=6厘米,则△ACD的面积是


  1. A.
    数学公式平方厘米
  2. B.
    9平方厘米
  3. C.
    6平方厘米
  4. D.
    3平方厘米

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科目: 来源: 题型:单选题

如图(1)是一个小正方体的侧面展开图,小正方体从图(2)所示的位置依次翻到第1格、第2格、第3格,这时小正方体朝上一面的字是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 来源: 题型:单选题

如图,圆盘被等分成8个扇形,转盘上的指针可以自由地转动,如果指针不会停留在分界线上,那么指针停留在偶数区域的概率是


  1. A.
    数学公式
  2. B.
    数学公式
  3. C.
    数学公式
  4. D.
    1

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科目: 来源: 题型:单选题

若分式数学公式的值为负数,则x的取值范围是


  1. A.
    x<2
  2. B.
    x>2
  3. C.
    x>5
  4. D.
    x<-2

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科目: 来源: 题型:单选题

如图,为了测得湖两岸A点和B点之间的距离,一个观测者在C点设桩,使∠ABC=90°,并测得AC长20米,BC长16米,则A点和B点之间的距离为_______米.


  1. A.
    25
  2. B.
    12
  3. C.
    13
  4. D.
    4数学公式

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科目: 来源: 题型:单选题

如图是由若干个大小相同的小正方体堆砌而成的几何体,若其主视图、左视图、俯视图的面积分别用S,S,S,则下列关系成立的是


  1. A.
    S<S<S
  2. B.
    S<S<S
  3. C.
    S<S<S
  4. D.
    S<S<S

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科目: 来源: 题型:解答题

如图是某货站传送货物的平面图,为了提高传送过程的安全性,工人将传送带与地面的夹角由45°改为30°,原传送带AB的长度为4米.
(1)求新传送带AC的长度;
(2)若要在货物着地点C的左侧留出2米的通道,距离B点4米的货物RQPS是否需要挪走,说明理由.(结果保留一位小数参考数据:数学公式≈1.41 数学公式≈1.73 数学公式≈2.45)

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同步练习册答案