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科目: 来源: 题型:单选题

如图所示的图案中,不能由基本图形通过平移方法得到的图案是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 来源: 题型:填空题

如图所示,AB为⊙0的直径,CD是弦,AB⊥CD于E点,若CD=8,则CE=________.

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科目: 来源: 题型:单选题

已知x是两位数,y是一位数,那么把y放到x的左边所得的三位数是


  1. A.
    yx
  2. B.
    x+y
  3. C.
    10y+x
  4. D.
    100y+x

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科目: 来源: 题型:单选题

在直角三角形中各边都扩大2倍,则锐角A的正弦值与余弦值都


  1. A.
    缩小2倍
  2. B.
    扩大2倍
  3. C.
    不变
  4. D.
    不能确定

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科目: 来源: 题型:单选题

下列说法中不正确的是


  1. A.
    最小的正整数是1
  2. B.
    最大的负整数是-1
  3. C.
    绝对值最小的有理数是0
  4. D.
    最小的有理数是0

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科目: 来源: 题型:单选题

一个直角三角形的两条直角边分别为5、12,则斜边上的中线为


  1. A.
    数学公式
  2. B.
    数学公式
  3. C.
    数学公式
  4. D.
    数学公式

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科目: 来源: 题型:单选题

利用配方法解方程x2-12x+25=0可得到下列哪一个方程


  1. A.
    (x+6)2=11
  2. B.
    (x-6)2=-11
  3. C.
    (x-6)2=11
  4. D.
    (x+6)2=51

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科目: 来源: 题型:单选题

如图,ABCD是矩形,对角线AC、BD交于点O,要找出图中的全等三角形,最多可找出______对?


  1. A.
    8
  2. B.
    7
  3. C.
    6
  4. D.
    4

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科目: 来源: 题型:单选题

以边长为2厘米的正三角形的高为边长作第二个正三角形,以第二个正三角形的高为边长作第三个正三角形,以此类推,则第十个正三角形的边长是


  1. A.
    2×(数学公式10厘米
  2. B.
    2×(数学公式9厘米
  3. C.
    2×(数学公式10厘米
  4. D.
    2×(数学公式9厘米

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科目: 来源: 题型:单选题

如图,⊙O中弧AB的度数为60°,AC是⊙O的直径,那么∠BOC等于


  1. A.
    150°
  2. B.
    130°
  3. C.
    120°
  4. D.
    60°

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同步练习册答案