数据8.10.12.9.11的平均数和方差分别是( ) A.10和2B.10和2C.50和2D.50和2——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源： 题型：

数据8，10，12，9，11的平均数和方差分别是（　　）

A、10和

B、10和2

C、50和

D、50和2

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3、下列命题是假命题的是（　　）

A、平行四边形的对边相等

B、等腰梯形的对角线相等

C、两条对角线相等的平行四边形是矩形

D、对角线互相垂直的四边形是菱形

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2、下列多项式中，能用提公因式法分解因式的是（　　）

A、x²-y

B、x²+2x

C、x²+y²

D、x²-xy+y²

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不等式组

3x+3＞1

x-4≤8-2x

的最小整数解是（　　）

A、0

B、1

C、2

D、-1

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如图，在直角梯形COAB中，CB∥OA，以O为原点建立直角坐标系，A、C的坐标分别为A

（10，0）、C（0，8），CB=4，D为OA中点，动点P自A点出发沿A→B→C→O的线路移动，速度为1个单位/秒，移动时间为t秒．
（1）求AB的长，并求当PD将梯形COAB的周长平分时t的值，并指出此时点P在哪条边上；
（2）动点P在从A到B的移动过程中，设△APD的面积为S，试写出S与t的函数关系式，并指出t的取值范围；
（3）几秒后线段PD将梯形COAB的面积分成1：3的两部分？求出此时点P的坐标？

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25、如图，ABCD是正方形，点G是线段BC上任意一点（不与点B、C重合），DE垂直于直线AG于E，BF∥DE，交AG于F．
（1）求证：AF-BF=EF；
（2）当点G在BC延长线上时（备用图一），作出对应图形，问：线段AF、BF、EF之间有什么关系（只写结论，不要求证明）？
（3）当点G在CB延长线上时（备用图二），作出对应图形，问：线段AF、BF、EF之间又有什么关系（只写结论，不要求证明）？