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5、下列两个图形:①两个等腰三角形;②两个直角三角形;③两个正方形;④两个矩形;⑤两个菱形;⑥两个正五边形.其中一定相似的有(  )

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已知△ABC的三边长分别为
2
6
,2,△A′B′C′的两边长分别是1和
3
,如果△ABC与△A′B′C′相似,那么△A′B′C′的第三边长应该是(  )
A、
2
B、
2
2
C、
6
2
D、
3
3

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直线y=ax+b(ab≠0)不经过第三象限,那么y=ax2+bx的图象大致为(  )
A、精英家教网B、精英家教网C、精英家教网D、精英家教网

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2、二次函数y=x2-2x+2与y轴交点坐标为(  )

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下列函数是二次函数的是(  )
A、y=-
1
x2
B、y=x2+xz+1
C、x2+2y-1=0
D、xy=x2-y

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数学课上,同学们探究下面命题的正确性:顶角为36°的等腰三角形具有一种特性,即经过它某一顶点的一条直线可把它分成两个小等腰三角形.为此,请你解答问题(1).
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(1)已知:如图①,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,直线BD平分∠ABC交AC于点D.求证:△ABD与△DBC都是等腰三角形;
(2)在证明了该命题后,小乔发现:下面两个等腰三角形如图②、③也具有这种特性.请你在图②、图③中分别画出一条直线,把它们分成两个小等腰三角形,并在图中标出所有等腰三角形两个底角的度数;
(3)接着,小乔又发现:其它一些非等腰三角形也具有这样的特性,即过它其中一个顶点画一条直线可以将原三角形分成两个小等腰三角形.请你画出两个不同类型且具有这种特性的三角形的示意图,并在图中标出可能的各内角的度数.(说明:要求画出的两个三角形不相似,且不是等腰三角形.)
(4)请你写出两个符合(3)中一般规律的非等腰三角形的特征.

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26、如图,在等边三角形ABC中,D、E分别为AB、BC上的点,且AD=BE,AE、CD相交于点F,AG⊥CD,垂足为G.求证:AF=2FG.

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25、取一张长30cm、宽6cm的纸条,将它每3cm一段,一反一正像“手风琴”那样折叠起来,并在折叠好的纸上画出字母E.用小刀把画出的字母E挖去,拉开“手风琴”,你就可以得到一条以字母E为图案的花边(如图所示).
(1)在你所得的花边中,相邻两个图案有什么关系?相间的两个图案又有什么关系?
(2)如果以相邻两个图案为一组构成一个图案,任两个图案之间有什么关系?三个图案为一组呢?
(3)在上面的活动中,如果先把纸条纵向对折,再折成“手风琴”,然后继续上面的步骤,此时会得到的花边是轴对称图形吗?先猜一猜再做一做.

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23、已知:如图,AB=AC,∠ABD=∠ACD.求证:BD=DC.

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22、如图,已知直线MN与直线MN同侧的两点A、B,试在MN上找一点,使得PA=PB.

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同步练习册答案