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3、某种水果2000千克,刚入库时测得水分为93%,出库时测得水分为89%,则出库时水果的重量为(  )

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若3-2x=6x-11,则x+4的值是(  )
A、-
23
4
B、
7
2
C、5
3
4
D、4

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若5m+
1
4
与5(m-
1
4
)的值互为相反数,则m的值为(  )
A、0
B、
1
20
C、
1
20
D、
1
10

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28、将连续的偶数2,4,6,8,10,…,排成如下的数表.
(1)十字框中的五个数的和与中间的数26有什么关系?
(2)设中间的数为m,用代数式表示十字框中的五个数之和;
(3)十字框中的五个数之和能等于2060吗?若能,请写出这五个数;若不能,请说明理由.

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27、新学期,两摞规格相同准备发放的数学课本整齐地叠放在讲台上,请根据图3中所给出的数据信息,解答下列问题:
(1)设课本数x(本),请写出整齐叠放在桌面上的数学课本距离地面的高度的代数式(用含x的代数式表示);
(2)桌面上有56本与题(1)中相同的数学课本,整齐叠放成一摞,若从中取走14本,求余下的数学课本距离地面的高度.

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25、画出数轴,把下列各数0,(-2)2,-|-4|,-1.5,-12在数轴上表示出来,并用“<”号把这些数连接起来.

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解下列方程:
(1)4x-3(20-2x)=10;
(2)
3-y
2
=
y-4
3

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22、化简:
(1) 5m-7n-8p+5n-9m-p
(2)(5x2y-7xy2)-(xy2-3x2y)

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计算:
(1)-2+7-18+9;
(2)17-8÷(-2)2+4×(-3);
(3)(
5
9
-
3
4
+
1
18
)×36

(4)-49
26
27
×3

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19、若|x|=7,|y|=5,且x+y>0,那么x-y的值是(  )

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同步练习册答案