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科目： 来源： 题型：阅读理解

为了解我区学生课外阅读情况，组织综合实践活动小组开展了初中学生课外阅读兴趣调查，随机抽查了三所不同学校若干名初中学生的课外阅读情况，并将统计结果绘制出了如下两幅不完整的统计图，请你根据图中所给出的信息解答下列问题：
（1）将两幅统计图补充完整；
（2）如果我区有10000名初中生，那么其中喜欢小说的学生约有多少人？
（3）根据统计结果，谈谈你的看法．

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如图，△ABC中，AC=BC，以BC上一点O为圆心、OB为半径作⊙O交AB于点D．已知经过点D的⊙O切线恰好经过点C．
（1）试判断CD与AC的位置关系，并证明；
（2）若△ACB∽△CDB，且AC=3，求圆心O到直线AB的距离．

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如图，在等腰梯形ABCD中，AD∥BC，AB=CD，∠DBC=45°，点F在AB边上，点E在BC边上，将△BFE沿折痕EF翻折，使点B落在点D处．若AD=1，BC=5．
求：（1）BD的长；
（2）∠C的正切值．

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如图，在△ABC中，AB=AC，CD⊥AB于点D，BE⊥AC于点E，BE与CD交于点F．试写出图中所有全等的三角形，并选其中一对加以证明．

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10、请写出图中两圆位置关系是

外离、外切、内切、内含

．

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如图1，是用边长为2cm的正方形和边长为2cm正三角形硬纸片拼成的五边形ABCDE．在桌面上由图1起始位置将图片沿直线l不滑行地翻滚，翻滚一周后到图2的位置．则由点A到点A₄所走路径的长度为（　　）

A、 10π 3 cm

B、 (8+3 2 )π 3 cm

C、 12 2 π 3 cm

D、 13π 3 cm