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已知一个三角形的两边长分别为3和4,则第三边长是(  )
A、5
B、
7
C、5或
7
D、以上都对

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在△ABC中,∠C=Rt∠,AC=4cm,BC=5cm,点D在BC上,并且CD=3cm,现有两个动点P、Q分别从点A和点B同时出发,其中点P以1cm/s的速度,沿AC向终点C移动;点Q以1.25cm/s的速度沿BC向终点C移动.过点P作PE∥BC交AD于点E,连接EQ,设动点运动时间为x秒.
(1)用含x的代数式表示AE、DE的长度;
(2)当点Q在BD(不包括点B、D)上移动时,设△EDQ的面积为y(cm2),求y与x的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;
(3)当x为何值时,△EDQ为直角三角形?
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如图,将△AOB置于平面直角坐标系中,其中点O为坐标原点,点A的坐标为(3精英家教网,0),∠ABO=60度.
(1)若△AOB的外接圆与y轴交于点D,求D点坐标.
(2)若点C的坐标为(-1,0),试猜想过D,C的直线与△AOB的外接圆的位置关系,并加以说明.
(3)二次函数的图象经过点O和A且顶点在圆上,求此函数的解析式.

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先将
x2+3x
x-1
•(
1
x
-1)
化简,然后请自选你喜欢的一个适合的x值代入,再求原式的值.

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计算:|-3|+(π-3)0-(
13
-2+(-1)2009+2cos60°.

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18、用黑白两种颜色的正方形纸片拼成如下一列图案:按这种规律排列第10个图案中有白色纸片
31
张.

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精英家教网如图,有反比例函数y=
1
x
,y=-
1
x
的图象和一个以原点为圆心,2为半径的圆,则S阴影=
 

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某校初三甲班和乙班一次数学考试成绩中按学号随机抽取15名学生的数学成绩进行分析:
.
x
=80,
.
x
=80;S2=310,S2=130,从以上数据,你认为
 
班实施分层教学,因材施教的效果更好.

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14、已知2x-y=3,那么1-4x+2y=
-5

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13、若等腰三角形的一个外角为70°,则它的底角为
35
度.

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