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    科目： 来源： 题型：

    计算
    （1）先化简，再求值
    x2-4x
    x2-8x+16
    ，其中x=5
    （2）
    1
    x+1
    -
    2x+1
    1-x2

    （3）
    a-b
    a
    ×(
    b
    b-a
    )2÷
    b2
    a2
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    解方程
    （1）
    1
    x-1
    =
    1
    x2-1

    （2）
    1
    x-2
    +3=
    x-1
    x-2
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    23、分解因式
    （1）a（x-y）-b（y-x）+c（x-y）
    （2）（a2+b2）2-4a2b2．

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    科目： 来源： 题型：

    解不等式（组），并要求把解集在数轴上表示出来．
    （1）
    x-5
    2
    +1＞x-3
    （2）
    5x-3＞3(x-1)
    1
    2
    x-1≥7-
    3
    2
    x
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如果把分式
    a+2b
    a-2b
    中的a、b都扩大3倍，那么分式的值一定（　　）
    A、是原来的3倍
    B、是原来的5倍
    C、是原来的
    1
    3
    D、不变

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    科目： 来源： 题型：

    有四组线段，每组线段长度如下：①2，1，
    		2
    ，
    		2
    ；②3，2，6，4；③
    		10
    ，1，
    		5
    ，
    		2
    ；④1，3，5，7．能组成比例的有（　　）
    A、1组B、2组C、3组D、4组

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    科目： 来源： 题型：

    16、下列由左到右的变形，属于分解因式的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    计算机生产车间制造a个零件，原计划每天造x个，后为了供货需要，每天多造了b个，则可提前
     
    天完成．

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    科目： 来源： 题型：

    14、若：x2+mxy+16y2是一个完全平方式，则m的值是
    ±8
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    等腰直角三角形中，一直角边与斜边的比是
     
    ．

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