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    4、如图，在等腰梯形ABCD中，AB∥CD，AD=BC=acm，∠A=60°，BD平分∠ABC，则这个梯形的周长是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    若反比例函数的图象经过（2，-2），（m，1），则m=（　　）
    A、1B、-1C、4D、-4

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    科目： 来源： 题型：

    精英家教网如图，在等腰梯形ABCD中，已知AD∥BC，AB=DC，AD=2，BC=4，延长BC到E，使CE=AD．
    （1）证明：△BAD≌△DCE；
    （2）如果AC⊥BD，求等腰梯形ABCD的高DF的值．

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    科目： 来源： 题型：

    五一期间某校组织七、八年级的同学到某景点郊游，该景点的门票全票票价为15元/人，若为50～99人可以八折购票，100人以上则可六折购票．已知参加郊游的七年级同学少于50人、八年级同学少于100人．若七、八年级分别购票，两个年级共计应付门票费1575元，若合在一起购买折扣票，总计应付门票费1080元．
    （1）请你判断参加郊游的八年级同学是否也少于50人．
    （2）求参加郊游的七、八年级同学各为多少人？

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    科目： 来源： 题型：

    32、《中华人民共和国个人所得税》规定，公民月工资、薪金所得不超过1600元的部分不纳税，超过1600元的部分为全月纳税所得税，此项税款按小表分段累计计算：
    若某人1月份应交纳此项税款为115元，则他的当月工资、薪金为多少？

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    科目： 来源： 题型：

    计算下列各题：
    ①-10+8÷（-2）2-（-4）×（-3）；
    ②(2
    1
    4
    -4
    1
    2
    -1
    1
    8
    )÷(-1
    1
    8
    )    ；
    ③3×（-1）10+（-22）×|（-2）3|÷4÷2-|（-3）2|÷（-3）2×（-1）11；
    ④43-{(-3)4-[(-1)÷2.5+2
    1
    4
    ×(-4)]÷(24
    8
    15
    -27
    8
    15
    )}    ；
    ⑤
    2
    5
    ÷(-2
    2
    5
    )-
    8
    21
    ×(-1
    3
    4
    )-0.5÷2×
    1
    2
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    观察：计算：
    1
    1×2
    +
    1
    2×3
    =(1-
    1
    2
    )+(
    1
    2
    -
    1
    3
    )=1-
    1
    3
    =
    2
    3
    ；
    1
    1×2
    +
    1
    2×3
    +
    1
    3×4
    =(1-
    1
    2
    )+(
    1
    2
    -
    1
    3
    )+(
    1
    3
    -
    1
    4
    )=1-
    1
    4
    =
    3
    4
    ；
    计算：
    1
    1×2
    +
    1
    2×3
    +
    1
    3×4
    +…+
    1
    n(n+1)
    =
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    28、某商场对顾客进行优惠，规定：（1）如一次购物不超过200元，则不予优惠；（2）如一次购物超过200元，但不超过500元，按标价给予九折优惠；（3）如一次购物超过500元，其中500元按第（2）条给予优惠，超过500元的部分则给予八折优惠．某人两次购物，分别付款l48元和423元，如果你购买同样的商品，一定会选择一次性购买，你只须付款
    544.4
    元．

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    科目： 来源： 题型：

    26、2003年6月1日9时，举世瞩目的三峡工程正式下闸蓄水，首批4台机组率先发电，预计年内可发电5 500 000 000度，这个数用科学记数法表示，记为
    5.5×109
    度；近似数0.30精确到
    百分
    位，有
    两
    个有效数字．

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    科目： 来源： 题型：

    观察下列等式：
    13=12
    13+23=32
    13+23+33=62
    13+23+33+43=102
    …
    想一想等式左边各项幂的底数与右边幂的底数有什么关系？猜一猜可以引出什么规律，并把这种规律用等式写出来．
     
    ．

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