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    在锐角∠AOB内部，画1条射线，可得3个锐角；画2条不同射线，可得6个锐角；画3条不同射线，可得10个锐角；…照此规律，画10条不同射线，可得锐角
     
    个．
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    科目： 来源： 题型：

    9、如图所示，两块三角板的直角顶点O重叠在一起，且OB恰好平分∠COD，则∠AOD的度数是
    135
    度．

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    科目： 来源： 题型：

    8、如图，将五角星沿虚线折叠，使得A，B，C，D，E五个点重合，得到的立体图形是
    五棱锥
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    7、48°39′+67°31′=
    116°10′
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    -2xmy6与
    35
    x3y2n    是同类项，则mn=
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    4、小明在写作业时不慎将一滴墨水滴在数轴上，根据图的数值，判断墨迹盖住的整数共有
    9
    个．

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    3、请写出一个次数为2，项数为3，常数项为-1的多项式
    yz-x-1
    ．

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    2、我国对农村义务教育阶段贫困家庭的学生实行“两免一补”政策，2005年至2007年三年内国家财政将安排约227亿元资金用于“两免一补”，这项资金用科学记数法表示为
    2.27×1010
    元．

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    21、只剪一刀，将图1一分为二后，能再拼出后面图2-6，问：应该怎么剪．

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    20、如图，∠AOC和∠BOD都是直角，如果∠AOB=150°，求∠COD的度数．

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