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    科目： 来源： 题型：

    已知等边三角形的边长为2cm，则它的高为
     
    cm，面积为
     
    cm2．

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    科目： 来源： 题型：

    已知直角三角形的两边长为3厘米和5厘米，则第三边长为
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    10、一个直角三角形的三边为三个连续偶数，则它的三边长分别为
    6，8，10
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    在Rt△ABC，∠B=90°，a=3，b=4，则c=
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    Rt△ABC，∠C=90°，a=8，b=15，则c=
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    直角三角形的两直角边的比为3：4，斜边长为25，则斜边上的高为（　　）
    A、
    25
    12
    B、
    12
    25
    C、12
    D、15

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    科目： 来源： 题型：

    25、观察下列勾股数：3，4，5；5，12，13；7，24，25；9，40，41；…，a，b，c
    根据你发现的规律，请写出
    （1）当a=19时，求b、c的值；
    （2）当a=2n+1时，求b、c的值；
    （3）用（2）的结论判断15，111，112是否为一组勾股数，并说明理由．

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    23、如图，已知在△ABC中，AD、AE分别是BC边上的高和中线，AB=9cm，AC=7cm，BC=8m，求DE的长．

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    科目： 来源： 题型：

    台球是一项高雅的体育运动．其中包含了许多物理学、几何学知识．图①是一个台球桌，目标球F与本球E之间有一个G球阻挡
    （1）击球者想通过击打E球先撞击球台的AB边．经过一次反弹后再撞击F球．他应将E球打到AB边上的哪一点，请在图①中用尺规作出这一点H，并作出E球的运行路线；（不写画法．保留作图痕迹）
    （2）如图②，现以D为原点，建立直角坐标系，记A（0，4），C（8，0），E（4，3），F（7，1），求E球接刚才方式运行到F球的路线长度．（忽略球的大小）
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    科目： 来源： 题型：

    21、如图所示，在4×4的正方形网格中，每个小正方形的边长都是1，线段AB和CD分别是图中1×3两个矩形的对角线，显然AB∥CD，请你用类似的方法画出过E点且垂直于AB的直线，并证明．

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