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科目: 来源: 题型:

a+b
c
=
b+c
a
=
c+a
b
=k,则k的值为(  )
A、2B、-1
C、2或-1D、不存在

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科目: 来源: 题型:

已知
a
b
=
c
d
,则下列等式中不成立的是(  )
A、
b
a
=
d
c
B、
a-b
b
=
c-d
d
C、
a
a+b
=
c
c+d
D、
a+d
b+c
=
a
b

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科目: 来源: 题型:

两直角边为3和4的直角三角形的斜边和斜边上高线的比是(  )
A、5:3B、5:4C、5:12D、25:12

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科目: 来源: 题型:

下列a、b、c、d四条线段,不成比例线段的是(  )
A、a=2,b=5,c=5,d=12.5
B、a=5,b=0.02,c=0.7,d=0.3
C、a=30,b=2,c=
4
5
,d=12
D、a=5,b=3,c=5,d=3

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科目: 来源: 题型:

若x是3、5、7的第四比例项,则x的值为(  )
A、
35
3
B、
21
5
C、
15
7
D、无法确定

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设x是a2与b2的比例中项,则x等于(  )
A、a2b2B、abC、±abD、±a2b2

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科目: 来源: 题型:

已知线段a、b,且
a
b
=
2
3
,则下列说法错误的是(  )
A、a=2cm,b=3cm
B、a=2k,b=3k(k≠0)
C、3a=2b
D、a=
2
3
b

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2、已知A,B两地的实际距离AB=5km,画在图上的距离为CD=2cm,则该图的比例尺为(  )

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1、如果ab=cd,那么(  )

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25、如图,△ABC是等腰直角三角形,其中CA=CB,四边形CDEF是正方形,连接AF、BD.
(1)观察图形,猜想AF与BD之间有怎样的关系,并证明你的猜想;
(2)若将正方形CDEF绕点C按顺时针方向旋转,使正方形CDEF的一边落在△ABC的内部,请你画出一个变换后的图形,并对照已知图形标记字母,题(1)中猜想的结论是否仍然成立?若成立,直接写出结论,不必证明;若不成立,请说明理由.

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同步练习册答案