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如图,菱形、矩形与正方形的形状有差异,我们将菱形、矩形与正方形的接近程度称为“接近度”.在研究“接近度”时,应保证相似图形的“接近度”相等.
(1)设菱形相邻两个内角的度数分别为m°和n°,将菱形的“接近度”定义为|m-n|,于是|m-n|越小,菱形越接近于正方形.
①若菱形的一个内角为70°,则该菱形的“接近度”等于
 

②当菱形的“接近度”等于
 
时,菱形是正方形.
(2)设矩形相邻两条边长分别是a和b(a≤b),将矩形的“接近度”定义为|a-b|,于是|a-b|越小,矩形越接近于正方形.
你认为这种说法是否合理?若不合理,给出矩形的“接近度”一个合理定义.精英家教网

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如图,在四边形ABCD中,AD=26cm,DC=10cm,CB=5cm,D、C两点到AB的距离分别为10cm和4cm,求四边形ABCD的面积.精英家教网

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24、作图题:
(1)如图,正方形网格中每个小正方形边长都是1,每个小格的顶点叫格点,以格点为顶点的三角形叫做格点三角形.

①格点△CDE的面积为
2

②在网格图中画出△CDE先向右平移3个单位,再向上平移4个单位后的△C1D1E1
③画出格点△CDE绕点E顺时针旋转90°后的△C2D2E2
(2)相信大家十分理解平移、旋转的特征,能够轻而易举解决上题的作图,因为上题是指令性质的,符合大家的常规性思维.现在请你大显身手解决下面的实际问题;如图,两个村庄A和B被一条河隔开,现要在河上架设一序桥CD,请你为两村设计桥址,使由A村到B村的距离最小(假定两河岸m,n是平行的,且桥要与河垂直),要求简单写出作图过程并保留作图痕迹.

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课本习题研究:
(1)课本116页第12题题目内容是这样的:正方形ABCD的对角线交于点O,点O又是另一个正方形A′B′C′O的一个顶点.如果两个正方形的边长相等,那么正方形A′B′C′O绕点O无论怎样旋转,两个正方形重叠部分的面积,总等于一个正方形面积的
 
.请你根据对课本习题的研究,填写(2)题的答案.
(2)如图,将n个边长都为1cm的正方形按如图所示摆放,点A1、A2、…、An,分别是正方形的中心,则n个这样的正方形重叠部分的面积和为
 
cm2
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22、将下列各式分解因式:
(1)x2(x-1)-x+1;
(2)3p(x+1)3y2+6p(x+1)2y+3p(x+1).

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现有三个多项式:
1
2
a2+a-4,
1
2
a2+5a+4,
1
2
a2-a,请你选择其中两个进行加法运算,并把结果因式分解.

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17、在如图所示的单位正方形网格中,将△ABC向右平移3个单位后得到△A′B′C′(其中A、B、C的对应点分别为A′、B′、C′),则∠BA′A的度数是
45
度.

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精英家教网如图,△ABC是等腰直角三角形,BC是斜边,将△ABP绕点A逆时针旋转到△ACP′的位置、如果AP=3,那么PP′的长等于
 

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15、一个矩形的面积是3(x2-y2),如果它的一边长为(x+y),则它的周长是
8x-4y

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5、如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=BC=5,现将△ABC沿着CB的方向平移到△A′B′C′的位置,若平移的距离为2,则图中的阴影部分的面积为(  )

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