为了了解某校八年级男生的身体素质状况.抽取部分学生进行“引体向上测试.所有被试者的“引体向上次数情况如表所示．次数 0 1 2 3 4 5 6 7 ——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源： 题型：

21、为了了解某校八年级男生的身体素质状况，抽取部分学生进行“引体向上”测试，所有被试者的“引体向上”次数情况如表所示．

次数	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
人数	1	1	2	2	3	4	2	2	2	0	1

（1）请计算被测试者“引体向上”次数的加权平均分；
（2）请确立在所有被测者的“引体向上”次数中的众数和中位数；
（3）若规定“引体向上”不小于6次为优秀，求在所有被测试者“引体向上”的优秀率；
（4）若该校八年级学生有1138人，求该校八年级学生“引体向上”优秀率人数．

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八年级三班小明和小亮同学学习了“勾股定理”之后，为了测得下图风筝CE的高度，他们进行了如

下操作：
（1）测得BD的长度为16米．
（2）根据手中剩余线的长度计算出风筝线BC的长为63米．
（3）牵线放风筝的小明身高1.6米．
求风筝的高度CE．

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解不等式组与方程
（1）解不等式组，并把解集表示在数轴上

x+3＞0

3(x-1)≤2x-1

（2）解方程

x+3

（3）（x-1）²=4
（4）（1-x）³-27=0．

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计算与化简
（1）

3	-27

(-3)2

（2）

132-122

（3）(

x+1

x+2

x2-1

)÷

x-1

．

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甲、乙两班同学参加植树，乙班每小时比甲班多植3棵，甲班植树60棵比乙班植树63棵多用1小时，设甲班每小时植树x棵，则列方程得（　　）

A、

+1=

x+3

B、

-1=

x+3

C、

x+3

D、

x+3

-1

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科目： 来源： 题型：

如图，数轴一点P表示的数可能是（　　）

A、

B、-

C、-2.9

D、-

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分式方程

x-2

的解是（　　）

A、x=-3	B、x=3
C、x=2	D、x=-2

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科目： 来源： 题型：

13、八年级一班在“青少年综合实践活动基地”进行射击训练中，一小组的成绩如下表所示，已知该小组的平均成绩为8.1环，那么成绩为8环的人数是（　　）

环数	7	8	9
人数	2		3

A、5

B、6

C、4

D、7

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12、下列长度比的各组线段中，能组成直角三角形的是（　　）

A、8：15：17

B、6：8：9

C、2：3：1

D、3：4：6

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计算

4y2

7x2

4y3

等于（　　）

A、

B、

C、

D、

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