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    科目： 来源： 题型：

    16、已知方程x2-8xy-9y2=0，求证：x=-y或x=9y．

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    科目： 来源： 题型：

    关于x的方程mx2+3x+1=0有两个实数根，求m的取值范围．

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    科目： 来源： 题型：阅读理解

    阅读并回答问题．
    求一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）的根（用配方法）．
    解：ax2+bx+c=0，
    ∵a≠0，∴x2+
    b
    a
    x+
    c
    a
    =0，第一步
    移项得：x2+
    b
    a
    x=-
    c
    a
    ，第二步
    两边同时加上（
    b
    2a
    ）2，得x2+
    b
    a
    x+（　　）2=-
    c
    a
    +（
    b
    2a
    ）2，第三步
    整理得：（x+
    b
    2a
    ）2=
    b2-4ac
    4a2
    直接开方得x+
    b
    2a
    =±
    b2-4ac
    4a2
    ，第四步
    ∴x=
    -b±
    		b2-4ac
    2a
    ，
    ∴x1=
    -b+
    		b2-4ac
    2a
    ，x2=
    -b-
    		b2-4ac
    2a
    ，第五步
    上述解题过程是否有错误？若有，说明在第几步，指明产生错误的原因，写出正确的过程；若没有，请说明上述解题过程所用的方法．

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    科目： 来源： 题型：

    已知a，b，c均是实数，且|a-1|+
    		b2+2b+1
    +（c+2）2=0，求方程：ax2+bx+c=0的根．

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    科目： 来源： 题型：

    不解方程，判断下列方程根的情况．
    （1）-2x2+3x=-1；（2）
    12
    x2-kx+2（k-1）=0．

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    科目： 来源： 题型：

    是否存在这样的m值，使最简二次根式
    		2m2-m
    与
    		4m-2
    同类二次根式？若存在，求出m的值；若不存在，请说明理由．

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    科目： 来源： 题型：

    若方程-
    34
    x2+kx-3=0无实数根，求k的取值范围．

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    科目： 来源： 题型：

    求出方程x2-5x=
    12
    （x+3）的根的判别式的值，并判断方程根的情况．

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    科目： 来源： 题型：

    用公式法解方程：
    （1）2x2-3x+1=0；              （2）2y（y-1）+3=（y+1）2．

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    科目： 来源： 题型：

    6、写出一个一元二次方程，使它有两个不相等的实数根
    x2+x-1=0
    ．

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