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    科目： 来源： 题型：

    满足-
    		3
    ＜x＜
    		5
    的整数x是（　　）
    A、-2，-1，0，1，2，3
    B、-1，0，1，2，3
    C、-2，-1，0，1，2，3
    D、-1，0，1，2

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    科目： 来源： 题型：阅读理解

    请阅读下面问题的解答过程：
    已知实数a，b满足a+b﹦8，ab﹦15，且a＞b，试求a-b的值．
    解：∵a+b﹦8，ab﹦15，∴（a+b）2﹦a2+2ab+b2﹦64．
    ∵a2+b2﹦34，∴（a-b）2﹦a2-2ab+b2﹦34-2×15﹦4．
    ∵a＞b，∴a-b﹦
    		4
    ﹦2．
    请仿照上面的解题过程，解答下面问题：
    已知x+
    1
    x
    =5，且x＞0，试求代数式x-
    1
    x
    的值．

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    科目： 来源： 题型：

    24、如图所示，AB是⊙O的直径，BD是⊙O的弦，延长BD到点C，使DC=BD，连接AC，过点D作DE⊥AC于E．
    （1）求证：AB=AC；（2）求证：DE为⊙O的切线．

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    科目： 来源： 题型：

    王聪学习了二次根式性质公式
    		a
    		b
    =
    a
    b
    后，他认为该公式逆过来
    a
    b
    =
    		a
    		b
    也应该成立的，于是这样化简下面一题：
    -27
    -3
    =
    		-27
    		-3
    =
    		(-3)×9
    		-3
    =
    		-3
    ×
    		9
    		-3
    =
    		9
    =3    ，你认为他的化简过程对吗？请说明理由．

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    科目： 来源： 题型：

    解方程：
    （1）x2-4x-5=0
    （2）2x2-5=3x（用配方法）
    （3）（x-1）（x-2）=4-x

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    科目： 来源： 题型：

    已知：a=2-
    		5
    ，b=2+
    		5
    ，求
    		a2-2ab+b2
    的值．

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    科目： 来源： 题型：

    观察分析下列数据，按规律填空：
    		2
    ，2，
    		6
    ，2
    		2
    ，
    		10
    ，…，
     
    （第n个数）．

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    科目： 来源： 题型：

    17、如下图所示，在⊙O中，OA∥BC，∠ACB=20°，则∠1=
    60°
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    若a、b是关于x的一元二次方程x2-mx+
    12
    m=0的两个根，则a+b-2ab=
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    若点A（a，3）和点B（-4，b）关于原点对称，则A、B两点之间的距离为
     
    ．

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