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2010年5月1日,第41届世博会在上海举办,世博知识在校园迅速传播.小明同学就本班学生对世博知识的了解程度进行了一次调查统计,下图是他采集数据后绘制的两幅不完整的统计图(A:不了解,B:一般了解,C:了解较多,D:熟悉).请你根据图中提供的信息解答以下问题:
(1)求该班共有多少名学生;
(2)在条形统计图中,将表示“一般了解”的部分补充完整;
(3)在扇形统计图中,计算出“了解较多”部分所对应的圆心角的度数;
(4)从该班中任选一人,落入A、B、C、D的可能性不同,按由大到小的顺序进行排列.
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19、如图,是由一些大小相同的小正方体组成的简单几何体的主视图和俯视图.请画出这个几何体所有可能情况的左视图(要求:所画图形不重复).

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先化简,再求值:(5a2+2a+1)-4(3-8a+2a2)+(3a2-a),其中a=
13

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计算:-23÷1
3
5
×(-1
1
3
)2÷(1
2
3
)2

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16、2010年,兄妹俩的年龄分别是16岁和10岁,那么在
2006
年的时候,哥哥的年龄是妹妹年龄的2倍.

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14、钟表上7点20分,时针与分针的夹角为
100°

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13、若x=2时,代数式ax3+bx+1的值为6,则当x=-2时,代数式ax3+bx+1的值是
-4

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12、平面上有五个点,其中有三点在某一条已知直线上.过每两点作一条直线,则最多还能作出
7
_条直线.

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11、如果要了解一天的气温变化情况,最好采用
折线
统计图.

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9、巴黎与北京的时差为-7时(“+”表示同一时间比北京早的时数),中国教师节那天上午8点,此时巴黎的时间为
9月10日凌晨1点

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