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    科目： 来源： 题型：

    代数式
    n
    m
    ；2-
    x
    y
    ；
    2
    π
    +x    ；
    15
    x+y
    中，是分式的有几个（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目： 来源： 题型：

    下列各式中，不能分解因式的有（　　）
    ①9x2-y2；②b2-9a2； ③a2+2ab-b2；④-x2+25y2；  ⑤7a2-7b2；⑥x2-x+
    1
    4
    ．
    A、2个B、1个C、3个D、4个

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    科目： 来源： 题型：

    如果代数式
    a
    2
    -3    的值大于-3且小于7，则a的取值范围为（　　）
    A、a＜0
    B、0＜a＜20
    C、a＞20
    D、a＜0或a＞20

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    1、下列各式从左到右的变形，是因式分解的是（　　）

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    28、九年级甲、乙两班学生参加电脑知识竞赛，得分均为正整数，将学生成绩进行整理后分成5组，创建频率分布直方图，如图所示，已知图中从左至右的第一、第三、第四、第五小组的频率分别为0.3；0.15；0.1；0.05，且第三小组的频数为6．
    （1）求第二小组的频率，并补全频率分布直方图；
    （2）求这两个班参赛的学生人数是多少？
    （3）这两个班参赛学生成绩的中位数落在第几小组内？（不必说明理由）．

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    19、某校七年级200名女生的身高统计数据如下：

    请你结合图表，回答下列问题：
    （1）表中的p=
    60
    ，q=
    20
    ；
    （2）请把直方图补充完整；
    （3）这组数据的中位数落在第
    2
    组．

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    科目： 来源： 题型：

    某中学举行了熟悉竞赛选拔赛，熟悉老师将所有参赛学生的精英家教网成绩（分数均为整数，满分100分）进行了统计，并绘出了频率分布直方图，如图所示：
    （1）请你依据频率分布直方图写出两条正确的信息；
    （2）参赛人数为20人，这四个小组频率的比为3：4：2：1．①规定成绩高于80分的为优秀，求参赛学生成绩的优秀率；
    ②求所有参赛学生的平均分x的范围．

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    某中学对参加期末考试的100名学生的数学成绩进行抽样调查，抽取了部分学生的数学成绩（试题满分120分，成绩都是整数）进行统计，绘制成频率分精英家教网布直方图，如下图．已知从左到右6个小组的频数之比是3：4：9：8：6：2，第3小组的频数是9．
    （1）这次考试成绩的众数落在哪个分数段内？
    （2）本次调查共抽取了多少名学生的数学成绩？
    （3）数学成绩在90分以上（含90分）的同学所占的比例是多少？

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    23、某校举行“爱我临翔”书法比赛，打算购买10支毛笔和x本（x≥10）书法练习本作为奖品，现在到甲、乙两家文体超市了解到，同一种毛笔每支标价都为25元，书法练习本每本5元，两个超市各自有优惠办法：
    甲超市：买一支毛笔赠送一本书法练习本；
    乙超市：按购物金额打九折付款；
    （1）若到甲超市购买，请写出在优惠条件下实际付款金额y甲（元）与书法练习本x（本）（x≥10）之间的函数关系式；
    （2）若到乙超市购买，请写出在优惠条件下实际付款金额y乙（元）与书法练习本x（本）（x≥10）之间的函数关系式；
    （3）试分析什么情况下到甲超市购买奖品更是优惠？

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    甲、乙两班同学参加“绿化祖国”植树活动，已知乙班每小时比甲班多种2棵，甲班种60棵树所用的时间与乙班种66棵所用的时间相等，问：甲、乙两班每小时各种多少棵树？

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