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    科目： 来源： 题型：

    27、找规律：
    （1）如图，第一个中有几个正方体？第2个中有几个正方体？第3个中呢？
    （2）照图示的方法摆下去，第5个中有几个正方体？第10个中有几个正方体？第n个中呢？

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    科目： 来源： 题型：

    25、1000米与1.0×103米有无区别？请说明理由．

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    科目： 来源： 题型：

    23、先合并同类项，再求值-xyz-4yz-6xz+3xyz+5xz+4yz，其中x=-2，y=-10，z=-5．

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    科目： 来源： 题型：

    计算或化简：
    （1）(-
    3
    4
    -
    5
    9
    +
    7
    12
    )÷
    1
    36

    （2）5-3×{-2+4×[-3×（-2）2-（-4）÷（-1）3]-7}
    （3）（3a2-2）+（a2-3a）-（-2a2+5a+5）
    （4）5a2-〔a2+（5a2-2a）-2（a2-3a）〕．

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    科目： 来源： 题型：

    将下列各数填入相应的集合里：-9，+
    1
    2
    ，0，-2
    1
    8
    ，2000，+61，
    3
    10
    ，-10.8
    正数集合：{　　　　　…}，
    负分数集合：{　　　　…}，
    非负数集合：{　　　　…}，
    整数集合：{　　　　　…}．

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    科目： 来源： 题型：

    a千克大米的价格是6元，1千克大米售价应为（　　）元．
    A、
    a
    6
    B、
    6
    a
    C、6a
    D、（6+a）

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    科目： 来源： 题型：

    当m=2，n=3时，代数式2n-(
    1
    2
    m-
    1
    4
    n)    的值是（　　）
    A、2
    B、3
    C、4
    1
    4
    D、5
    3
    4

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    科目： 来源： 题型：

    下列说法错误的是（　　）
    A、0和x都是单项式
    B、3nxy的系数是3n，次数是2
    C、-
    x+y
    3
    和
    1
    x
    都不是单项式
    D、x2+
    1
    x
    和
    x+y
    8
    都是多项式

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    科目： 来源： 题型：

    已知不为零的a，b两数互为相反数，则下列各数不是互为相反数的是（　　）
    A、5a与5b
    B、a3与b3
    C、
    1
    a
    与
    1
    b
    D、a2与b2

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    科目： 来源： 题型：

    12、已知两数相乘大于0，两数相加小于0，则这两数的符号为（　　）

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