等腰三角形中有一个角等于50°.则另外两个角的度数为50°.80°或65°.65°．——青夏教育精英家教网—

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11、等腰三角形中有一个角等于50°，则另外两个角的度数为

50°，80°或65°，65°

．

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25、汶川地震后，中小学生应对突发事件的安全教育问题得到了各级教育部门的高度重视，各学校纷纷开展应急安全防护和撤离的演练．红星初中有一栋教学大楼，进出这栋大楼共有3道门，其中一道正门和两道完全相同的侧门．通过平时的测试，当同时打开一道正门和一道侧门时平均每分钟可通过220人．该校在2008年5月26日进行了一次安全撤离的演练，三道门同时打开，楼内的1200名学生4分钟全部撤离教学大楼．
（1）平均每分钟正门和一道侧门各可通过多少名学生？
（2）如果该校有90名教师，同时也要撤离教学大楼，那么全校师生全部撤离教学大楼需要多少分钟？

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24、某商场一种品牌的服装标价为每件1000元，为了参与市场竞争，商场按标价的8.5折（即标价的85%）再让利40元销售，结果每件服装仍可获利20%，这种服装每件的进价是多少元？

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23、一个农民栽苹果树，他将树栽成一个正方形．为了给苹果树挡风，他在果园的四周栽上松树（×代表松树，○代表苹果树），如图所示．

由图示和下表你可以获得一个规律，并且栽任何行（n）苹果树都可以按照这个规律栽苹果树和松树．

（1）将上面表格补充完整；
（2）这个农民要扩大果园，栽上足够多行的苹果树，那么苹果树和松树哪种树的棵数增加得快？请说明理由．

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21、一幅透明的直角三角尺，按如图所示的位置摆放．如果把三角尺的每条边看成线段，请根据图形解答下列问题：
（1）找出图中一对互相平行的线段，并用符号表示出来；
（2）找出图中一对互相垂直的线段，并用符号表示出来；
（3）找出图中的一个钝角、一个直角和一个锐角，用符号把它们表示出来，并求出它们的度数．（不包括直角尺自身所成的角）

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20、已知平面A、B、C、D四个点，按下列要求画出图形：