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    科目： 来源： 题型：

    不等式组
    x+2≥3
    -2x＜7
    的解集是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    不等式组
    x＞1
    x＞2
    的解集为
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    已知x、y、z都是不为零的有理数，且满足
    2x-5y+2z=0
    x+4y-12z=0
    ，求x：y：z的值．

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    科目： 来源： 题型：

    上数学课时，陈老师让同学们解一道关于x、y的方程组
    ax+3y=-5(1)
    2x-by=14(2)
    ，并请小方和小龙两位同学到黑板上板演．可是小方同学看错了方程（1）中的a，得到方程组的解为
    x=-2
    y=-1
    ，小龙同学看错了方程（2）中的b，得到方程组的解为
    x=3
    y=2
    ，你能按正确的a、b值求出方程组的解吗？请试一试．

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    科目： 来源： 题型：

    有一根长为35厘米的铁丝，小军同学想用它做一个等腰三角形的架子，要求腰长是底边长的3倍，你能帮他设计出一个制作等腰三角形架子的方案吗？

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    科目： 来源： 题型：

    已知关于x、y的方程组
    2x+7y=m+1
    3x+4y=m
    的解也是二元一次方程x-y=3的解，请求出方程组的解及m的值．

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    科目： 来源： 题型：

    解下列方程组：（1）
    1
    2
    m-
    3
    4
    n=
    3
    4
    2m+n=7

    （2）7x+4y=x-5y=3x+y+2

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    科目： 来源： 题型：

    用加减法解下列方程组：（1）
    x+y=10
    2x-y=-1
    （2）
    4x-3y=-2
    3x+2y=7
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    用代入法解下列方程组：（1）
    x=5-y
    3x-2y=-5
    （2）
    2x-3y=1
    2x-5y=7

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    科目： 来源： 题型：

    请判断下列各组数是不是二元一次方程组
    5x+y=10
    2x-3y=4
    的解：（1）
    x=3
    y=-5
    （2）
    x=2
    y=0

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