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    科目： 来源： 题型：

    化简
    		-a3b
    （a＜0，b＞0）等于（　　）
    A、-a
    		ab
    B、a
    		-ab
    C、-a
    		-ab
    D、a
    		ab

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    科目： 来源： 题型：

    		-a
    为有理数，则a是一个（　　）
    A、有理数
    B、完全平方数
    C、完全平方数的相反数
    D、负的实数

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    科目： 来源： 题型：

    2、下面四组数中是勾股数的一组是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    （1）对于实数a，b，c，d，规定一种运算
    .
    ab
    cd
    .
    =ad-bc，如
    .
    10
    2-2
    .
    =1×（-2）-0×2=-2，那么当
    .
    (x+1)(x+2)
    (x-3)(x-1)
    .
    =27时，则x=
     
    ．
    （2）在数学活动中，小雪为了求
    1
    2
    +
    1
    22
    +
    1
    23
    +
    1
    24
    +…+
    1
    2n
    的值（结果用n表示），设计如图所示的几何图形．
    ①请你利用图1求
    1
    2
    +
    1
    22
    +
    1
    23
    +
    1
    24
    +…+
    1
    2n
    的值为
     
    ．
    ②请你利用图2，再设计一个能求
    1
    2
    +
    1
    22
    +
    1
    23
    +
    1
    24
    +…+
    1
    2n
    的值的几何图形．
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    24、已知：如图，E、F是四边形ABCD的对角线AC上的两点，AF=CE，DF=BE，DF∥BE．
    求证：AD∥BC．

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    21、计算：3（x2）3•x3-（x3）3+（-x）2•x9÷x2

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    12、观察下列各式：（a+b）0=1，（a+b）1=a+b，（a+b）2=a2+2ab+b2，（a+b）3=a3+3a2b+3ab2+b2，…根据以上规律，则（a+b）4=
    a4+4a3b+6a2b2+4ab3+b4
    ．

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    8、如图，是某校500名八年级学生在中考生物升学考试成绩的频数分布直方图，从左边起四个小长方形的高的比1：1：5：3，则成绩在B等以上（含B等）的学生占全校学生人数的百分比为
    80
    %．

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    6、一个长方体的长，宽，高分别是3x-4，2x和x，则它的表面积是
    22x2-24x
    ．

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    3、将直线y=-3x+5平移，使它经过点（-1，1），则平移后的直线的函数关系式为
    y=-3x-2
    ．

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