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    科目： 来源： 题型：

    15、已知在△ABC中，D、E分别是AB和AC中点，那么△ADE与△CDE的面积之比是
    1：1
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    13、在同一平面内，已知直线a、b、c，且a∥b，b⊥c，那么直线a和c的位置关系是
    a⊥c
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    在函数y=2x、y=
    2
    x
    、y=2x2的图象中，具有沿某条直线翻折，直线两旁的部分能够互相重合的性质的图象有（　　）
    A、0个B、1个C、2个D、3个

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    科目： 来源： 题型：

    3、如图所示是小明在“三八妇女节”送给她母亲的礼盒，则右边四个图中，表示礼盒主视图的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    20、如图，已知EF是⊙O的直径，把∠A为60°的直角三角板ABC的一条直角边BC放在直线EF上，斜边AB与⊙O交于点P，点B与点O重合；将三角形ABC沿OE方向平移，使得点B与点E重合为止．设∠POF=x°，则x的取值范围是
    30≤x≤60
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    18、已知二次函数y=ax2+bx+c（a，b，c是常数），x与y的部分对应值如下表，则当x=
    0
    或
    2
    时，y=0．

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    科目： 来源： 题型：

    小明同学掷出的铅球在操场地上砸出一个直径为8cm、深2cm的小坑，则该铅球的直径为（　　）
    A、10cmB、8cmC、12cmD、7cm

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    科目： 来源： 题型：

    对于题目先化简再求值：当a=9时，求a+
    		1-2a+a2
    的值，甲乙两人的解答如下：
    甲的解答为：原式=a+
    		(1-a)2
    =a+（1-a）=1；
    乙的解答为：原式=a+
    		(1-a)2
    =a+（a-1）=2a-1=17．
    在两人的解法中谁的解答是错误的，为什么？

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    科目： 来源： 题型：

    先化简，再求值：
    （1）（
    a2
    a-2
    -
    4
    a-2
    ）•
    1
    a2+2a
    ，共中a=2
    		2

    （2）
    x+1
    x
    ÷(x-
    1+x2
    2x
    )    ，其中x=
    		2
    +1    ．

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    科目： 来源： 题型：

    计算：
    （1）(π-2009)0+
    		12
    +|
    		3
    -2|    ；
    （2）(4
    		6
    -4
    1
    2
    +3
    		8
    )÷2
    		2
    ；
    （3）|-2|+(
    1
    3
    )-1×(π-
    		2
    )0-
    		9
    +(-1)2    ；
    （4）
    		2
    2
    (2
    		12
    +4
    1
    8
    -3
    		48
    )    ；
    （5）-22+(
    		3
    -1)×
    		3
    +(-
    1
    2
    )-2+(-π)0-|2-
    		3
    |    ；
    （6）
    38
    -(π-2)0-|1-
    		2
    |    +
    		8
    +（-1）2009-|-
    		2
    |．

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