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    科目： 来源： 题型：

    将下列方程中未知数的系数化为1：
    （1）2x=-4；（2）
    1
    2
    x=2；（3）-3x=5；（4）-
    5
    3
    x=-
    5
    3
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    将下列方程中含有未知数的项移到方程的左边，将不含未知数的常数项移方程的右边：
    （1）6+x=10；（2）
    x
    3
    -
    5
    3
    =4x    ；（3）7-6x=5-4x；（4） x-
    1
    2
    =-
    1
    2
    x+5

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    科目： 来源： 题型：

    合并下列各式中可以合并的项：
    （1）2x+3x-4x；（2）3y-2y+y；（3）
    1
    2
    z+
    1
    3
    z-
    1
    4
    z；（4）
    x
    2
    +
    3x
    2
    -2    ．

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    科目： 来源： 题型：

    下列解方程的过程中，正确的是（　　）
    A、13=
    x
    2
    +3，得
    x
    2
    =3-13
    B、4y-2y+y=4，得（4-2）y=4
    C、-
    1
    2
    x=0，得x=0
    D、2x=-3，得x=-
    2
    3

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    科目： 来源： 题型：

    在数轴上表示下列各数-1，
    12
    ，0，|-（+3.5）|，+（-2），并且“＜”把它们连接起来．

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    科目： 来源： 题型：

    19、有理数a，b在数轴上的对应点的位置如图所示．

    用不等号把a，b，-a，-b连接起来．

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    科目： 来源： 题型：

    画一条数轴，并在数轴上表示下列各数，且用“＜”号连接起来．
    -3，-（-2），0，|-4|，3
    1
    2
    ，-1
    1
    2
    ，-|-5|

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    科目： 来源： 题型：

    17、如图，是一个正方体纸盒的展开图，请你任选三对非零的互为相反数，分别填入六个正方形，使得按虚线折成正方体后，相对面上的两数互为相反数．

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    科目： 来源： 题型：

    16、如图，数轴上点M所表示的数的相反数为（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    下列各对数中，不是互为相反数的一对是（　　）
    A、-（+5）和+（-5）
    B、-（-2
    2
    3
    ）与-2
    2
    3
    C、0和0
    D、-1
    1
    2
    和1.5

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