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    15、比较大小：-5
    ＜
    0；-3
    ＞
    -π．  （填＞或＜）．

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    科目： 来源： 题型：

    12、数轴上表示-3的点在原点的
    左
    侧，距离原点
    3
    个单位长度．

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    科目： 来源： 题型：

    11、如果学习进步15名记作+15名，那么学习退步了8名，记作
    -8
    名．

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    科目： 来源： 题型：

    5、在数轴上，与表示数1的点的距离是2的点表示的数是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    已知代数式-3y2+2y-6=-8，求代数式-
    32
    y2+y-1的值．

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    28、下列图案由边长均等的黑、白两色正方形按一定规律拼接而成：
    按此规律：（1）第4个图案中白色正方形的个数为
    23
    ．
    （2）第5个图案中白色正方形的个数为
    28
    ．
    （3）第n个图案中白色正方形的个数为
    5n+3

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    科目： 来源： 题型：

    x为何值时，代数式
    2x+3
    3
    -1    与
    5x-11
    4
    -3    的值互为相反数．

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    科目： 来源： 题型：

    已知方程2kx2+2kx+3k=4x2+x+1是关于x的一元一次方程，求k值，并求出这个方程的根．

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    24、已知xy+x=-1，xy-y=-2，求-x-[3y-2（xy+x）2+3x]+[x+（xy-y）2]的值．

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    0.4x+0.2
    0.2
    -
    2x-2.5
    0.5
    =1    ．

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