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如果a、b互为相反数,c、d互为倒数,x的绝对值是1,那么代数式
a+bx
+x2-cd=
 

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8、x2+
2x3+7x2+7x-2
-8x2-1=2x3+7x-3.

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7、去括号:-2(2y-x)=
2x-4y

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6、若x+y=3,则4-2x-2y=
-2

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5、若5a4b与2a2xby是同类项,则x=
2
,y=
1

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4、某种商品原价为m元,若降价15%出售,则实际售价为
85%m元
,这是按原价的
8.5
折出售.

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多项式1-2x-
1
3
x2+
1
4
x3是由单项式
的和组成.

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精英家教网如图所示,某同学在离铁塔150米的A处,用测角仪器测得塔顶的仰角为30°.已知仪器高AD=1.56米,求铁塔BE的高.(精确到0.1米,计算需用时,其值取1.73)

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阅读下列材料,按要求回答问题.
(1)观察下面两块三角尺,它们有一个共同的性质:∠A=2∠B,我们由此出发来进行思考.
在图(1)中作斜边上的高CD,由于∠B=30°,可知c=2b,∠ACD=30°,于是AD=
b
2
,BD=c-
b
2
,由于△CDB∽△ACB,可知,即a2=c•BD.同理b2=c•AD,于是a2-b2=c(BD-AD)=c(c-b)=bc.对于图(2),由勾股定理有a2=b2+c2,由于b=c,故也有a2-b2=bc.
在△ABC中,如果一个内角等于另一个内角的2倍,我们称这样的三角形为倍角三角形,两块三角尺都是特殊的倍角三角形,对于任意倍角三角形,上面的结论仍然成立吗?我们暂时把设想作为一种猜测:
如图(3),在△ABC中,若∠CAB=2∠ABC,则a2-b2=bc.
在上述由三角尺的性质到“猜测”这一认识过程中,用到了下列四种数学思想方法中的哪一种选出一个正确的并将其序号填在括号内(  )
①分类的思想方法②转化的思想方法③由特殊到一般的思想方法④精英家教网数形结合的思想方法
(2)这个猜测是否正确,请证明.

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一组数据4,1,1,2,2的标准差是
 

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