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19.物理上常通过声波的波形图来反映声波的特点.如图所示,根据甲、乙两个音叉振动时发出声音的波形图,可以发现甲音叉比乙音叉发声的音调高,乙音叉比甲音叉发声的响度大.

分析 根据图形判断甲乙的振幅和频率,根据振幅和频率大小比较甲乙的音调和响度:
(1)振动物体离开平衡位置的最大距离叫振幅.振幅越大,响度越大.
(2)比较相同时间内物体振动的次数可以比较频率大小.频率越大,音调越高.

解答 解:(1)如图,相同时间内,甲图物体振动了3次,乙图物体振动了1.5次,甲的频率大于乙的频率,甲的音调比乙的音调高.
(2)甲图比乙图物体偏离原平衡位置距离小,所以甲的振幅小于乙的振幅,甲的响度比乙的响度小.
故答案为:高;大.

点评 通过物体振动的波形图,判断物体振动频率的大小,判断物体的振幅,从而判断音调和响度.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.关于下列四个情景的说法错误的是(  )
A.
发声的音叉将乒乓球弹开,说明发声的物体在振动
B.
不能听到真空罩中闹钟的闹铃声,说明声波的传播需要介质
C.
城区内某些路段禁止汽车鸣笛,是为了从声音的传播环节控制噪声
D.
发声扬声器的烛焰晃动,说明声波能传递能量

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.我们试着做一个游戏如图:将磁铁M固定在铁块C上.用手将一元硬币B1、B2叠在一起竖立在磁钢上端,如将手指稍稍松开一小段距离,将观察到的现象是两个硬币的上端将分开(填“合拢”或“分开”).这是因为硬币被磁铁磁化,且两个硬币的上端磁极同(填“异”或“同”)名.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.如图1所示,电源电压为6V,图甲为伏安法测电阻的电路图;图乙为连接不完整的实物图.

(1)对照电路图甲,用笔画线代替导线将图乙中未连接部分连接起来.
(2)连接好电路,闭合开关前滑动变阻器滑片应该移到最右端;(选填”最左端”或”最右端”)
(3)如果实验操作中出现:电流表有示数,电压表示数为0的现象,其故障可能是C
A、电流表的正、负接线柱接反       B、电压表的量程选小了
C、电阻Rx发生了短路             D、把滑动变阻器下端两接线柱连入电路
(4)电流表和电压表的示数如图2所示,电流表的示数为0.5A,电压表的示数为2.5V.
(5)此实验要多次测量电阻值,最后求电阻值的平均值,其目的是提高测量的准确程度,减小误差.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.填上适当的单位(要求用符号填写)
(1)一位中学生的高度是162cm
(2)北京至上海的铁路线长约1500km
(3)一张课桌的宽约为0.45m.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

4.完成光路图

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.声音是由于物体振动产生的,把能够发出声音的物体叫做声源.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.小萱在探究某个力学问题时,通过实验得到如下表所示的实验数据,请根据表中数据归纳出拉力F与体积V的关系:F=5.2N-8N/cm3•V
V/cm30.10.20.30.40.50.6
F/N4.43.62.82.01.20.4

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.如图所示,快速回答下列问题(U为总电压,U1和U2分别是R1、R2两端的电压.R是总的等效电阻)
(1)R1=4R2,U=20V,求U1=16V和U2=4V.
(2)R=4R2,U1=6V,求:U2=2V和U=8V.
(3)R=5R2,U2=12V,求:U1=48V.
(4)R2:R=2:5,U=20V,求U1=12V和U2=8V.
(5)U=3U1,R=24Ω,求:R1=8Ω.
(6)U1:U2=3:1,R=20Ω,求.R1=15Ω和R2=5Ω.

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