分析 (1)观察甲图三次弹簧测力计示数与物重,可得出拉力与物重相等,但改变了用力的方向,给做功带来了方便;
(2)观察乙图弹簧测力计示数与物重,可得出拉力小于物重,即使用动滑轮时省力;
(3)已知物重G、拉力F、物体升高的距离h,绳子移动的距离s,绳子段数n,根据有用功公式和总功公式可求出所做的功进行比较.
解答 解:(1)从甲图中可看出,三种拉力情况,每次拉力的方向都不相同.在实验过程中不断改变拉力的方向,观察测力计的示数都为1N,等于物重,可得出结论:定滑轮可以改变力的方向,但不省力.
(2)在图乙中,拉力F=0.6N<G=1N,故使用动滑轮时省力,但不能改变力的方向.
(3)提升物体所做的有用功W有用=Gh=2N×0.1m=0.2J,
使用滑轮组时所用拉力F=0.8N,弹簧测力计移动距离s=30cm=0.3m,
所做的总功W总=Fs=0.8N×0.3m=0.24J.
所以?=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{0.2J}{0.24J}$×100%≈83.3%;
经比较W有用<W总,所以使用轮组不能省功.
故答案为:(1)在改变动力方向时,不会改变拉力的大小;(2)可以省力,但不能改变动力方向;(3)0.2J;0.24J;83.3%;使用滑轮组不能省功.
点评 此题考查了定滑轮和动滑轮的特点、以及使用滑轮组不省功的原理,是一道较简单的实验题.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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发动机排量(L) | 1.781 |
额定功率(kW) | 90 |
最高车速(km/h) | 185 |
轿车总质量(t) | 1.4 |
与地面接触面积(cm2) | 700 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | F不变,f和p均变大 | B. | F和p不变,f变大 | ||
C. | F变小,p和f均变大 | D. | F和f不变,p变大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 磁性平板对铁块的吸引力等于5N | B. | 在 0~2s 内拉力F等于7N | ||
C. | 在 0~6s内拉力F等于5N | D. | 在 2~6s 内拉力F等于7N |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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