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19.有一本静止在桌面上的书,所受重力为G,对桌面的压力为F,桌面对书的支持力为N,则属于是一对平衡力的是(  )
A.G与FB.G与NC.F与ND.无法确定

分析 平衡力的条件:大小相等,方向相反,作用在同一个物体上,作用在同一条直线上.

解答 解:
A、书受到的重力作用在书上,书对桌面的压力作用在桌面上,故G与F不是一对平衡力,故A错误;
B、书的所受重力与桌面对书的支持力,大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上,因此G与N是一对平衡力,故B正确;
C、压力F和支持力N大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在不同的物体上,是一对相互作用力,故C错误;
D、由上述判断可知,G与N是一对平衡力,故D错误.
故选B.

点评 此题主要考查了平衡力的概念和力的相互作用;要掌握二力平衡的条件:作用在同一物体上、大小相等、方向相反、作用在同一直线上.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.如图所示,用手握住重5N的瓶子,手与瓶子间的摩擦是静摩擦,此时瓶子受到的静摩擦力大小为5N,方向为竖直向上(选填“竖直向下”或“竖直向上”).

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

10.如图所示,甲为一个开关和一个三孔插座实物图,乙为接线示意图,“A”、“B”、“C”、“D”是从灯泡和开关接出的导线,请你将图乙中的电路连接完整,组成正确的家庭电路,使开关控制电灯,但不能影响插座供其它用电器使用.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.八年级6班的同学进行“浮力的大小与哪些因素有关”的探究实验.
(1)小刚把物体慢慢浸入液体中时,发现弹簧测力计的示数变小了,如图所示,说明该物体在液体中受到了浮力.
(2)实验中,小刚把物体分别浸入到盛有水和酒精的溢水杯中,通过与同学合作实验,得到了表一中所示的实验数据.
表一
实验
序号
液体的密度
ρ/kg•m-3
物体排开液体的体积V/cm3物体的
重力G/N
测力计的
示数F/N
浮力
F/N
10.8×1034021.70.3
25021.60.4
36021.50.5
41×1034021.60.4
55021.50.5
66021.40.6
分析实验序号为的三组实验数据,可以得出的实验结论是:在同一种液体中,物体排开液体的体积越大,受到的浮力越大;分析实验序号1、4(或2、5或3、6)可以得出的实验结论是排开液体的体积相同时,液体的密度越大,物体受到的浮力越大.
(3)小明还想探究浮力大小与物体形状是否有关,请你简述实验方法.用弹簧测力计测出一块橡皮泥的物重G,然后将橡皮泥捏成两种不同的形状,先后浸没于同一杯水中,测出两次弹簧测力计的示数F1、F2,然后比较,若示数相同,则与形状无关,若示数不同,则与形状有关.
(4)小刚和小强进行交流时发现:在不同液体中,即使排开液体的体积不同,物体也能受到一样大的浮力.他们根据测量数据,又计算出物体排开液体的重力,与物体受到的浮力大小进行比较,如表二所示.
表二
实验序号123456
物体排开液体的重力G/N0.320.40.480.40.50.6
浮力F/N0.30.40.50.40.50.6
对比分析表二中数据,他们发现:物体所受的浮力大小跟物体排开液体的重力相等.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

14.如图所示,物体A重30N,已知物体A在水平台面上做匀速直线运动时所受到的摩擦力为物体所受重力的0.2倍,不计绳重和滑轮的摩擦.则:
(1)物体B重多少牛?
(2)当用力F拉A匀速向左运动时,力F应为多大?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.请填上合适的单位:自行车正常行驶时的速度约为5m/s;一位中学生的质量约为50kg;二只鸡蛋重1N.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.如图所示,边长为10cm的正方体金属块恰有一半放在面积为1m2的水平桌面上,当弹簧测力计的示数为10N时,金属块对桌面的压强为4×103Pa,则金属块的密度为3×103kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.(1)有两个电阻R1=4Ω,R2=6Ω,把他们并联接在电路中,通过R1、R2的电流之比是3:2.
(2)在如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S后,当滑片P向右移动时,电压表示数将变大(选填“变大”、“变小”或“不变”)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.实验测得2kg某物质温度随时间变化图象如图所示.设物质在相同的热源下吸热(相同时间吸热多少相同),根据图象解答问题:
(1)该物质是晶体(填“晶体”或“非晶体”),其熔点为20℃;若不考虑蒸发,则在熔化过程中物质的内能变大,质量不变.(后两空均选填“变大”、“不变”或“变小”)
(2)若该物质在液态下的比热容C1=1.8×103J/(kg•℃),则该物质在固态下的比热容为C2=0.9×103J/(kg•℃).
(3)熔化过程中吸收的热量为2.88×105J.若规定“质量为1kg的某种晶体物质在整个熔化过程中所吸收的热量叫做该物质的熔化热”,则该物质的熔化热为1.44×105J/kg.

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