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    【题目】两个完全相同的容器中，分别盛有甲、乙两种液体，将完全相同的两个小球分别放入容器中，当两球静止时，液面相平，两球所处的位置如图所示，甲、乙两种液体对容器底的压强大小分别为p甲、p乙，两球所受的浮力分别为F甲和F乙，则下列关系正确的是

    A. p甲p乙B. p甲p乙C. F甲=F乙D. F甲F乙

    【答案】BC

    【解析】

    AB．因为甲球漂浮,所以ρ甲>ρ球，

    因为乙球悬浮,所以ρ乙=ρ球，

    则两种液体的密度大小关系是：ρ甲>ρ乙；

    又因为两容器液面等高,根据液体压强计算公式p=ρgh,可得液体对容器底部的压强大小关系为：p甲>p乙.

    故B正确，A错误。

    CD．由图可知,甲球漂浮,乙球悬浮,所以两球受到的浮力都等于各自的重力,而两个小球是相同的重力相等,所以F甲=F乙=G. 故Ｃ正确，Ｄ错误。

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    【题目】新交规对司乘人员必须系安全带作了严格要求。轿车上设有安全带未系提示系统：当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S1闭合，若未系安全带，则开关S2断开，仪表盘上显示灯即时提示；若系上安全带，则开关S2闭合，显示灯熄灭。如图中设计最合理的电路图是（ ）

    A. B. C. D.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“二力平衡”的实验中

    （1）设计组装的实验装置如图所示，探究方案中研究的对象是___________，如果在两端挂上不同质量的钩码，是用于探究两个力的___________对物体平衡的影响：老师指出实验桌面越光滑越好，其原因是减小_________________对小车运动状态的影响。

    （2）实验中保持F1和F2相等，用手将小车扭转一定角度，松手后，小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，必须满足的条件之一是两个力_________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学按照如图所示的操作，探究影响浮力大小的因素。

    （1）物体受到的重力为________N；物体全部浸没在水中时，受到的浮力是______N；

    （2）由_______两图可得出结论：物体受到的浮力大小与物体排开液体的体积有关；

    （3）由C、D两图可得出结论：物体受到的浮力大小与物体浸没在液体中的_____无关；由D、E两图可得出结论：物体受到的浮力大小与液体的_______有关。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示是小聪在“探究固体的熔化规律”实验中组装的实验装置。下表为他记录的实验数据，请根据装置图和表中数据回答下列问题：

    (1)实验时，将固体粉末放入大试管中，然后用“水浴法”加热，并用搅拌棒搅拌，其目的是使试管内的物体____________。

    (2)实验中，应始终注意观察试管中受热物体的温度和状态变化，并每隔1 min记录一次温度计的示数。刚开始加热时温度计的示数如图乙所示，则被加热固体的初温是________。

    (3)实验过程中小聪他们发现，加热到第2分钟，固体开始熔化，到第5分钟全部熔化。分析实验数据可知，这种物质熔化时的特点是______________________，由此可以判断该物质属于________。

    (4)小聪从数据中还发现：该物质在开始2分钟比最后2分钟升温快，这是由于这种物质在固态时的吸热能力比液态时的吸热能力________(选填“强”或“弱”)造成的。

    (5)小亮组的同学们实验时，是将装有上述固体粉末的试管直接放置在空气中，不用酒精灯加热，针对他们的探究过程，请说出你的看法： ____________________________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用大小不变的水平力，拉木块在水平桌面上做匀速直线运动，如图所示．木块在运动过程中，下列说法正确的是（　　）

    A．木块对桌面的压力和木块受到的重力是一对平衡力

    B．绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力

    C．绳对木块的拉力大于桌面对木块的摩擦力

    D．木块受到的滑动摩擦力大小保持不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下表是小明做“测量滑轮组的机械效率”实验时收集的有关数据．

    （1）请你将表格中的数据补充完整：①________；②________；③________．

    （2）请在如图中画出实验中滑轮组的绕绳方法________．

    （3）用同一滑轮组提升不同重物至同一高度，提升的物重越大，滑轮组的机械效率越________(选填“高”或“低”)．

    （4）第一次实验中，提升钩码所用的时间为1.5 s，则拉力的功率是________W.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】测木块密度：要求用量筒，不用天平。可提供的器材有：量筒、烧杯、足量的水、细金属丝。请补充下列实验步骤并写出木块的密度表达式。

    （1）量筒中倒入适量的水，记下体积V1；

    （2）_____________________________________________;

    （3）________________________________________________;

    则ρ木=_______________。

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    【题目】甲、乙两位同学做探究杠杆的平衡条件的实验，以杠杆中心为支点，如图甲、乙。

    （1）若杠杆右端低左端高，为使其在水平位置上静止，应将左端的平衡螺母向_____调节。

    （2）如图甲，杠杆在水平位置平衡，记录数据。根据这一次实验数据，甲同学立即分析得出杠杆的平衡条件，这种做法的不足是：_____。

    （3）如图乙，乙同学设计两种实验方案：

    第一种弹簧测力计沿竖直方向拉，其读数为F1；

    第二种弹簧测力计倾斜拉，其读数为F2。

    第_____（选填“一”或“二”）种实验方案更方便；同等条件下，两次弹簧测力计读数F1_____（选填“＜”、“＝”或“＞”）F2。

    （4）实验结束后，乙同学提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”乙同学利用如图丙装置进行探究，发现当杠杆水平平衡时，与甲同学得出的杠杆平衡条件不相符，其可能的原因是：_____。

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