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    4．手提水桶，施力物体是手，受力物体是水桶；同时手也会感到疼，这一现象表明物体间力的作用是相互的．

    分析 力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的．

    解答 解：一个物体在施力的同时必然也受力，另一个物体在受力的同时必然也是施力物体，用手向上提水桶，手对桶有一个向上的作用力，施力物体是手，受力物体是水桶；同时感到水桶对手有一个向下拉的作用力，施力物体是水桶，受力物体是手；现象表明：物体间力的作用是相互的．
    故答案为：手；水桶；物体间力的作用是相互的．

    点评 主要考查了物体间力的作用是相互的，一个物体在施力的同时必然也受力，另一个物体在受力的同时必然也是施力物体．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．生活中的“热”含义非常丰富，物理学中，“天气很热”中的“热”是指温度高；“摩擦生热”的“热”是指内能；“烧红的铁遇水放热”的“热”是指热量．（选填“内能”、“热量”或“温度”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．电流是表示电流强弱的物理量，物理学规定：正电荷定向移动的方向为电流的方向．金属中电流的方向与内部自由电子的移动方向相反．电路中电流的大小可以用电流表来测量，实验室常用电流表的刻度盘上标着字母A．电流表的使用规则是：
    （1）电流表要串联在电路中；
    （2）正负接线柱的接法要正确，使电流从正接线柱流进电流表；
    （3）被测电流不超过电流表的最大测量值；
    （4）绝对不允许把电流表直接连到电源两极上．

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    12．小琴同学在厨房帮妈妈做饭时观察到了一些现象，用所学物理知识进行了解释，其中解释正确的是（　　）
    A．轻推案板，案板不动，是因为推力小于摩擦力
    B．用刀切较硬食品前先磨刀，是为了减小受力面积，增大压强
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    D．油烟机是利用了流速越大，压强越大的原理工作的

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    19．某型号液压汽车起重机当它吊起2t货物静止在空中时，如图所示，L1=2m，L2=6m，不计起重臂的自重，Fl应多大？（g取10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．如图是王亚平在太空授课做水球透镜实验时的情景，通过水球可以看到她的像．以下有关像的判断及成像规律的应用，说法正确的是（　　）
    A．实像    凸面镜B．虚像    放大镜C．实像    投影仪D．实像    照相机

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．在测量小灯泡正常发光时的电阻的实验中，选用的电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V，图甲是未连接完整的实验电路．

    （1）请你用笔画线代替导线，将图甲所示的实验电路连接完整（要求滑动变阻器的滑片P向左移动时灯泡变亮）．
    （2）闭合开关后，缓慢移动滑动变阻器的滑片p，同时观察电压表（选填“电压表”或“电流表”）示数的变化，当电压表的示数如图乙所示时，若要测得小灯泡正常发光时的电阻，滑片P应向A（选填“A”或“B”）端移动．
    （3）实验时闭合开关，两表均有示数，若将小灯泡从灯座中取走，电压表有示数（选填“有”或“无”）．
    （4）改变滑片P的位置，获得多组对应的电压、电流值，绘制了如图丙所示的I-U图象，由图象可知，小灯泡正常发光时的电阻是10Ω．该实验中，可供选择的滑动变阻器有“5Ω  1A”和“10Ω 0.5A”及“30Ω  1A”，你应选择“10Ω0.5A”．
    （5）小李认为利用此装置也可测出小灯泡的额定功率，你若也这样认为，则它的额定功率为0.625W（若不能测出，则填“无法测出”），小李同时提出，利用此装置还可探究电流与电压的关系，为此，他们小组争论不休，你认为不能（选填“能”或“不能”）．

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    19．振动的快慢常用每秒振动的次数-频率来表示．频率的单位是赫兹，单位符号是Hz．

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    20．小雨去爬山，从山脚爬到山顶的平均速度约为0.9m/s，原路返回下山时的平均速度约为1.1m/s，求小雨往返的平均速度．（请写出解题思路和过程）

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