【题目】在用电流表测电流的实验中：
（1）连接电路时，开关应 ，电流表应先用 量程试触；
（2）若某同学连接的电路如图甲所示，则电流表测的是灯 的电流．合上开关后，如果电流表的示数如图乙所示，则通过该灯的电流是 mA；
（3）只需改动一根导线就可测得总电流，请在图中用“×”号指出需改动的导线，并在原图中画出正确的电路连线；
（4）若合上开关后，灯均亮，电流表指针不发生偏转，那么原因可能是 ．
A．电流表内部开路 |
B．开关处接触不良 |
C．电流表被短路 |
D．电源供电不足． |
【答案】（1）断开；大；（2）L2；460；（3）电路图如图所示；（4）C．
【解析】试题分析：（1）连接电路时应断开开关，用大量程采用试触发确定电流表量程．
（2）电流表与被测电路串联，分析电路图然后答题；根据图示电流表确定电流表的量程与分度值，然后读出电流表示数．
（3）电流表串联接在干路中，测干路电流．
（4）根据电路故障现象分析电路故障原因．
解：（1）连接电路时，开关应断开，电流表应先用大量程试触；
（2）由电路图可知，电流表与灯L2串联，测L2的电流；
由图乙所示电流表可知，其量程为0～0.6A，分度值是0.02A，示数为0.46A=460mA．
（3）把电流表串联接入电路，测干路电流，电路图如图所示．
（4）灯泡不亮，可能是灯泡短路或电路存在断路造成的；
A、如果电流表内部开路，电路开路，没有电流流过灯泡，灯泡不亮，电流表指针不发生偏转，故A错误；
B、开关处接触不良，电路开路，没有电流流过灯泡，灯泡不亮，电流表指针不发生偏转，故B错误；
C、电流表被短路，电流表指针不偏转，但灯泡发光，故C正确；
D、电源供电不足，电流表指针偏转，灯泡不发光，故D错误；故选C．
故答案为：（1）断开；大；（2）L2；460；（3）电路图如图所示；（4）C．
备战中考寒假系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示电路，闭合开关，两只灯泡都不亮，且电流表和电压表的指针都不动。现将两灯泡L1和L2的位置对调，再次闭合开关时，发现两只灯泡仍不亮，电流表指针仍不动，但电压表的指针却有了明显的偏转，该电路的故障可能是( )
A. 灯泡L1的灯丝断了 B. 灯泡L2的灯丝断了
C. 电流表和两个灯泡都坏了 D. 从a点经电流表到开关这段电路中出现断路
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在“探究平面镜成像的特点”的实验中，如图所示。
（1）实验中选取两个完全相同蜡烛的目的是_______。
（2）用玻璃板代替平面镜的目的是_______。
（3）将点燃的蜡烛放置在距玻璃板10cm处，此时蜡烛的像到平面镜的距离是_______cm．将一张白纸放在玻璃板后，无论如何移动，在白纸上都_______（填“能”或“不能”）成像，说明平面镜所成的像是_______像。
（4）将蜡烛远离玻璃板移动一段距离，蜡烛的像的大小将_______（填“变大”、“变小”或“不变”）。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在体育测试过程中，以下选项正确的是（ ）
A. 跳远测试时，必须选用分度值为1mm的刻度尺进行测量
B. 小明在50m测试中看到旁边的看台向后运动，选取的参照物是跑道
C. 小明50m测试的成绩是7s，则他的平均速度为6.25m/s
D. 1000m测试小明的平均速度为5m/s、小亮的成绩是240s，小明更快
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】现有一壶水要烧开需要吸收1.38×108J的热量，若不计热量损失，需要完全燃烧多少克煤油？（煤油的燃烧值是4.6×107/Kg）若实际燃烧了5千克的煤油，则该煤油炉的效率是多少？
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示的发光二极管实验中，闭合开关后二极管不发光（电路连接完好）；把二极管的两极调换后再接入电路（如图所示），开关闭合后二极管发光．
（1）如图的实验中，二极管不发光的原因是：它具有________性．
（2）当小明再取二极管和三个苹果电池组连接成如图所示的电路，当开关闭合时，二极管发光，由此可知水果电池组的________（选填“A”或“B”）极是电池组的正极．请在虚线框内作出如图对应的电路如图，其中发光二极管用符号
表示．____
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【题目】在“探究影响电流热效应的因素”实验中：
(1)为了探究电热器产生的热量与电流的关系，小明设计了如图甲所示的装置，在烧瓶内安装一根电阻丝，并插入一支温度计，通过比较烧瓶内液体的温度变化，来判断相同时间内不同电流产生的热量多少，这种研究方法叫________。若他想让烧瓶内液体在短时间内温度变化更明显，应选用________(选填“煤油”或“水”)，理由是____________________________________________。
(2)小明先测量烧瓶内液体的温度，闭合开关，通电30 s再测量烧瓶内液体的温度，将得到的温度升高量填入表中；然后移动滑动变阻器滑片改变电流大小，重复上述操作，获得第2组数据(见表)。
由此得出：同一导体，在通电时间相等时，电流越大，其产生的热量________。
(3)若要探究电热器产生热量与电阻的关系，应保持电流和通电时间相等，同时选择图乙中________(选填“A”或“B”)烧瓶与图甲中的烧瓶________(选填“串联”或“并联”)。
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【题目】小明同学用托盘天平测量物体的质量，操作情况如图甲所示，请指出其中的错误是：
（1）________ ；
（2）________ ；
（3）________ ．
在正确的操作过程中，若在调节天平横梁平衡时，指针出现图乙所示情况，他应________ ；使横梁平衡；如果在称量过程中指针又出现如图乙所示情况，他应________
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在探究“二力平衡条件”的实验中：
（1）甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置分别如图l所示．你认为____组同学选择的器材更加合理，其原因是：____________．
（2）在探究力的大小对二力平衡的影响时，利用了定滑轮能够改变力的方向特点，并通过调整______来改变F1和F2的大小，得出二力平衡条件是两个力大小要_________。
（3）保持F1和F2相等，用手将小车扭转到如图2中的位置，松手后，会发现小车______．实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足条件：作用在__________．
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