练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    6．为什么湿的沙子可以用手捏成团，而干的却不能？

    分析 物质是由分子组成的，分子在不停地做无规则运动，分子间存在着相互作用的引力和斥力，分子作用力的大小与分子间的距离有关．

    解答 答：湿的沙子中含有大量的水，水分子间有引力，水分子的引力会把它们结合在一起，所以湿的沙子很容易用手捏成团；而干沙子中分子间的距离大于分子间引力作用的范围，分子间的作用力很小，无法结合在一起．

    点评 考查学生运用所学知识分析解决实际问题的能力，是中考常见题型．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    16．小华在探究质量与体积的关系时，找来大小不同的同种实心塑料块和某种液体做实验．

    （1）图甲是小华在水平桌面上使用托盘天平的情景，他的错误是在称量时调节平衡螺母．
    （2）改正错误后，小华正确操作，根据实验数据分别画出了塑料块和液体质量随体积变化的图象，如图乙所示．分析图象可知：同种物质的不同物体，其质量与体积的比值相同（选填“相同”或“不同），物理学中将质量与体积的比值定义为密度，塑料的密度为1.2×103kg/m3．
    ②往干燥的空烧杯内倒入25cm3的图乙中的液体，用调好天平称出烧杯和液体的总质量，天平平衡时，右盘中砝码的质量及游码的位置如图丙所示，则空烧杯的质量为17.4g．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    17．如图所示，F1=F3=F4＞F2，拉同一根锯条，使其发生图中A、B、C、D四种形变．

    （1）能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是A和B．
    （2）能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是A和C．
    （3）能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是A和D．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．悬挂在绳子下端的物体所受力的施力物体是（　　）
    A．绳子B．地球C．绳子和地球D．绳子和天花板

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．一条绳子只能承受3×103N的力，怎样组装才能提起重力为104N的重物？要求所用的滑轮个数最少．且滑轮重、绳重和摩擦力都不计．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
    （1）探究二力平衡的条件：
    装  置m如图，左右两盘放质量相等的砝码，小车保持静止．
    过程步骤①将左盘中再添加一个砝码，小车将运动，说明彼此平衡的两个力大小相等；②将小车扭转一个角度，放手后小车将转动，说明彼此平衡的两个力必须在同一条直线上．用小车代替木块来做实验的好处是减小摩擦力对实验的影响．
    （3）探究压力的作用效果：
    实验过程如图，要研究压力的作用效果与压力大小的关系，应该做甲、乙两组实验．通过乙、丙实验得出：压力一定时，受力面积越小越小，压力的作用效果越明显．
    方  法压力的作用效果通过小桌在沙子中的下陷情况来反映，这里运用的是转换法．
    （3）探究液体压强规律：
    实验过程如图，显然筐中越深处的小球受到的挤压越厉害．若把水滴比作小球，由此小雨猜想：液体压强也可能和深度有关．然后他设计实验对自己的假说进行检验．
    实验器材：大烧杯、压强计刻度尺、水．
    经实验得出结论：同种液体中，深度越大，压强越大．
    方  法上述研究程序是：提出问题-猜想-设计实验-进行实验-得出结论．
    拓  展小雨还要研究液体压强与液体密度的关系，需要再增加的器材是盐水（或其它液体）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．如图，轻质杠杆MON在水平位置静止时OM：ON=1：2，弹簧测力计的示数为10N，已知每个滑轮重2N，则物体A重为74N（不计绳重及摩擦）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．银行工作人员数钱时，经常在手上沾些水，下雨后在泥地上走路容易摔倒，这两种情况下，水的作用（　　）
    A．都增加摩擦B．都减小摩擦
    C．前者增大摩擦，后者减小摩擦D．前者减小摩擦，后者增大摩擦

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．从支点到动力作用线的距离叫做动力臂，通常用字母L1表示．从支点到阻力作用线的距离叫做阻力臂，通常用字母L2表示．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案