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    3．离池塘水面15m高处有一风筝，这个风筝在水中的像离水面的距离为15m；当风筝在空中逐渐飞高时，水中像的大小将不变（选填：“变大”“不变”或“变小”）．

    分析 平静的水面相当于平面镜．平面镜成像特点：物体在平面镜中成虚像，物像大小相等，物像连线与镜面垂直，物像到平面镜的距离相等．

    解答 解：
    水面相当于平面镜，风筝离湖面15m，则风筝的像距离水面15m，风筝在水面成像大小跟风筝的大小有关，跟风筝到水面的距离没有关系．所以当风筝在空中逐渐飞高时，风筝在水中像的大小不变．
    故答案为：15；不变．

    点评 物体在平面镜中成像大小只跟物体大小有关，跟平面镜大小、距离平面镜的距离远近等都没有关系．

    练习册系列答案
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    7．甲同学用如图所示的实验装置探究阻力对小车运动的影响．他在水平桌面上分别铺上毛巾、棉布、木板，让小车从斜面上的同一位置由静止滑下，在水平面上分别标记出小车停下的位置．
    （1）标记③是小车在木板表面上停下的位置．
    （2）分析可知：水平表面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越慢．（选填“快”或“慢”）推理可知：运动小车如果不受阻力作用，它将以恒定不变的速度永远运动下去．
    （3）乙同学用此装置让同一小车从不同高度处滑下，均在铺有木板的水平面上滑行，发现高度越高，小车在水平面上滑行距离越远，由此可知：小车重力势能的大小与小车所处高度有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．（1）如图甲所示，所测物体的长度是1.84cm．
    （2）如图乙所示，温度计的示数为-21℃．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．艺馨利用如图所示的装置进行探究“平面镜成像特点”的实验．实验步骤如下：
    （1）将一块薄玻璃板竖直立在铺有白纸的水平桌面上；
    （2）取两支相同的蜡烛A和蜡烛B，点燃玻璃板前的蜡烛A，并移动玻璃板后的蜡烛B，使它与蜡烛A在玻璃板后所成的像完全重合，并用笔在白纸上标记出蜡烛A和蜡烛B的位置；
    （3）多次改变蜡烛A的位置，重复前面的步骤；
    （4）用刻度尺分别测量蜡烛A和蜡烛B到玻璃板的距离．
    在此实验中：
    ①我们选用玻璃板代替平面镜的目的是：便于确定像的位置；
    ②我们选取两支相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系；
    ③实验中多次改变蜡烛A的位置，重复进行实验的目的是：多次进行实验，使结论具有普遍性；
    ④如果实验中采用厚玻璃板，观测到蜡烛A通过玻璃板在不同位置成了两个清晰的像，且测得两个像之间的距离为0.8cm，则玻璃板的厚度为0.4cm．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．建筑工地要用500m3的沙石，现取这种沙石1×10-3m3，测得其质量为2.6kg，则这种沙石的密度为2.6×103kg/m3，若用载重4t的卡车运送，需运送325车．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．图中刻度尺甲、乙的最小刻度分别是1mm、1cm，物体A、B的长度分别是2.30cm、0.94dm．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．一只竹筏遇险向黄河下游漂去，在距离竹筏上、下游200米处的两只潜艇同时发现情况，同时以12米/秒的速度向竹筏驶去，则（　　）
    A．上游的救生艇先到达B．下游的救生艇先到达
    C．两艘救生艇同时到达D．条件不足，无法判断

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．如图，用刻度尺测量物体的长度，读数时视线要与尺面垂直，（选填“平行”或“垂直”）图中刻度尺的分度值是1mm，被测物体的长度为1.95cm．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．如图所示，重力为20N的物体挂在水平轻杆AC的右端C点，水平横杆左端有一可转动的固定轴A，水平轻杆AC长为$\sqrt{2}$m，轻绳BD的B端可固定在AC杆上的任一点，轻绳的D端可固定在竖直墙面上的任一点，绳BD长为$\sqrt{2}$m，轻杆AC始终保持水平，则当AB间的距离为1m时，轻绳BD的拉力最小值为40N．

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