在探究“杠杆平衡条件的实验中．(1)把杠杆的中点支在支架上.调节平衡螺母.使杠杆在水平位置平衡,杠杆平衡后.在测量过程中不能再调节两侧的平衡螺母,(2)如图所示.在支点左侧20cm刻度处挂3个重均为0.5N的钩码.在支点右侧15cm刻度处用弹簧测力计拉杠杆.使其在水平位置平衡．当测力计示数最小时.其读数为2N．(3)实验时若保持钩码的个数和弹� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

5．

在探究“杠杆平衡条件”的实验中．
（1）把杠杆的中点支在支架上，调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡；杠杆平衡后，在测量过程中不能（能\不能）再调节两侧的平衡螺母；
（2）如图所示，在支点左侧20cm刻度处挂3个重均为0.5N的钩码，在支点右侧15cm刻度处用弹簧测力计拉杠杆，使其在水平位置平衡．当测力计示数最小时，其读数为2N．
（3）实验时若保持钩码的个数和弹簧测力计的位置不变，将钩码的位置向左侧移动，则杠杆水平平衡时，弹簧测力计的示数将增大（增大\减小\不变）．
（4）某同学通过正确的实验操作后，他得到了如表所示的数据．他分析实验数据后得出的结论是：F₁：F₂=L₁：L₂，这与杠杆平衡条件不相符（相符\不相符），分析他的实验数据可知，该同学实验中存在的主要问题是（A）
A．没有随机改变实验中的物理量，所采集的数据都过于巧合
B．没有使测力计倾斜拉动使杠杆水平平衡
C．实验中不能同时改变两个或两个以上的物理量进行测量
D．实验次数太少，还应继续增加钩码的个数多做几组实验

实验次数	钩码拉力F₁/N	F₁力臂L₁/cm	测力计拉力F₂/N	F₂力臂L₂/cm
1	1	10	1	10
2	2	20	2	20
3	3	30	3	30
4	4	40	4	40

分析（1）杠杆在水平位置平衡后，支点到力的作用点的距离就是力臂，因此在此实验中我们应首先调节杠杆在水平位置平衡；
杠杆平衡后，在测量过程中不能再调节两侧的平衡螺母；
（2）实验中，弹簧测力计应沿竖直方向用力，利用杠杆的平衡条件可判断其读数的大小；
（3）分析钩码的位置向左侧移动，对应的力臂变化，根据杠杆的平衡条件分析；
（4）用归纳法得出普遍性的规律要满足：所选用的样本要有代表性且数量足够多．

解答解：（1）因重力的方向竖直向下，杠杆在水平位置平衡后，支点到力的作用点的距离就是力臂，因此，这样便于测量力臂的长；
杠杆平衡后，在测量过程中不能再调节两侧的平衡螺母；
（2）要使弹簧测力计示数最小，即力臂应最大，弹簧测力计的拉力应沿竖直向下方向，
根据杠杆的平衡条件F₁L₁=F₂L₂，
弹簧测力计的示数为：F₁=$\frac{{F}_{2}{L}_{2}}{{L}_{1}}$=$\frac{3×0.5N×0.2m}{0.15m}$=2N．
（3）实验时若保持钩码的个数和弹簧测力计的位置不变，将钩码的位置向左侧移动，即L₂增大，根据杠杆的平衡条件F₁L₁=F₂L₂，则杠杆水平平衡时，弹簧测力计的示数将增大．
（4）根据实验得出的结论：F₁：F₂=L₁：L₂可知，这与杠杆的平衡条件不符．仔细分析表中的数据不难看出，三次实验F₁和F₂的力臂都保持在10cm没有改变，只改变钩码的重力，使数据过于特殊，选用的样本不骨代表性，采集的数据都过于巧合，这是造成最终结论不具普遍性的原因．故选项A符合题意．
故答案为：（1）水平；不能；（2）2；（3）增大；（4）不相符； A．

点评本题考查了探究杠杆平衡条件的实验过程，从调节到实际操作、数据分析、原理运用及归纳法的运用等，考查较为全面，是我们应该掌握的重点实验．

练习册系列答案

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（4）由以上数据计算出这种大豆的密度为1.2g/cm³．
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（2）对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越远（选填“大”或“小”）．
（3）纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做匀速直线运动．
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