【题目】如图所示的电路图中,R1=30Ω,R2=20Ω,电源电压不变。(设小灯泡的电阻不变)
(1)当S1、S2都闭合时,电流电A1的示数为0.5 A,小灯泡恰好正常发光,求电源电压。
(2)当S1、S2都断开时,电流表A2的示数为0.2A,求小灯泡的电阻和实际功率。
(3)小灯泡的额定功率是多少?
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【题目】为了比较不同物质的吸热升温能力,小明做了以下的实验:如图甲所示,小明将质量相同的A、B两种液体分别装入两个完全相同的烧杯中,分别用两个完全相同的酒精灯同时加热,用两支相同的温度计分别测量烧杯内液体的温度,液体温度随时间变化关系如图乙所示.[已知c水=4.2×103 J/(kg·℃)].
(1)实验中,用玻璃棒不断搅拌的目的是 .
(2)分析图像可知,如果给质量相同的A和B两种液体加热相同的时间,则 升高的温度会更高些,两者增加的内能 (选填“A多”、“相等”或“B多”).
(3)若A、B两种液体中,一种液体是水,另一种液体的比热容是 J/(kg·℃).
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【题目】采用如图的装置探究“电流产生的热量跟什么因素有关”,接通电源,瓶内的空气被加热后膨胀,使U型管中的液面发生变化,通过观察U型管的液面变化情况比较出瓶内电阻丝的发热多少.
(1)如图所示的是探究电流产生的热量跟 的关系,通电一段时间 (选填“左瓶”或“右瓶”)内的电阻丝产生的热量多.
(2)让实验装置冷却到初始状态,把右瓶并联的两根电阻丝都放入瓶内,接通电源比较两瓶内电阻丝发热多少.此时该装置是探究电流产生的热量跟 的关系,一段时间后电阻丝产生的热量 (选填“左瓶”、“右瓶”或“两瓶一样”)多.
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【题目】在标准大气压下,下列说法中正确的是
A. 水的温度达到100℃才能沸腾,在沸腾过程中吸收热量,温度升高
B. 水吸收的热量越多沸点就越高
C. 水的温度不论高低,都可以蒸发
D. 水的温度达到100℃才能汽化
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【题目】如图所示,在容器中放一个上、下底面积均为10cm2、高为5cm,体积为80cm3的均匀对称石鼓,其下底表面与容器底部完全紧密接触,石鼓全部浸没于水中且其上表面与水面齐平,则石鼓受到的浮力是( )(取g=10N/kg)
A.0
B.0.3N
C..0.5N
D.0.8N
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【题目】为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰,下面哪个方法有效合理
A. 在教室内安装噪声监控器装置 B. 在教室周围植树
C. 每个学生都戴个个防噪声耳罩 D. 将教室的窗户打开
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【题目】如图所示,甲、乙两个完全相同的玻璃瓶内有阻值分别为R甲、R乙的电阻丝,瓶中插入温度计a、b。
(1)利用此装置探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关时,在两瓶中加入质量、初温都相同的煤油。闭合开关一段时间,可以通过 情况,判断电阻丝产生热量的多少,在此采用的方法是 。
(2)此方案是探究 和时间相同时,电流通过电阻丝产生的热量与 大小的关系。
(3)在甲、乙两瓶内换用质量、初温都相同的不同液体,且电阻丝的阻值 时,可以比较不同物质的吸热能力。若温度计a比温度计b温度升高得快,则甲、乙两瓶内液体的比热容关系是C甲 C乙(填“大于”“小于”或“等于”)。
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【题目】【辽宁省沈阳市2015年初中学生学业考试】清晨,逐渐变强的闹铃声吵醒了正在熟睡的小明,他把闹铃关掉,这是在________(填“人耳处”、“传播过程中”或“声源处”)控制噪声的。这里所说的逐渐变强,指的是声音特性中的_______改变了。
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【题目】在生产、生活中,下列情况主要从密度的角度考虑的是
A. 用铜丝作导线 B. 用塑料泡沫表演场景中倒塌的“墙壁”
C. 用塑料做炒锅的手柄 D. 用酒精给高烧病人降温
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