能测出大气压强值的实验是( )A. 马德堡半球实验 B. 阿基米德原理实验C. 托里拆利实验 D. 滚摆实验 C [解析]意大利科学家托里拆利利用液体水银间接测出了大气压的数值.此实验运用了平衡法.即大气压大小等于水银柱产生的压强,通过计算水银柱的压强也就得出了大气压的数值. 故选:C. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

能测出大气压强值的实验是( )

A. 马德堡半球实验 B. 阿基米德原理实验

C. 托里拆利实验 D. 滚摆实验

C 【解析】意大利科学家托里拆利利用液体水银间接测出了大气压的数值，此实验运用了平衡法，即大气压大小等于水银柱产生的压强；通过计算水银柱的压强也就得出了大气压的数值。故选：C。

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源：吉林省2018年中考物理模拟试卷（一） 题型：综合题

小明用如图所示的电路，做测量小灯泡电功率的实验．电源电压不变，小灯泡的额定电流为0.22A，额定电压值模糊不清．

（1）小明正确连接电路，实验步骤正确，闭合开关，移动变阻器的滑片至小灯泡正常发光时，变阻器连入电路的电阻恰为最大阻值的一半，在此过程中，电流表的示数变化范围为 0.2〜0.22A，但是却无法从电压表V上精确读出额定电压．

（2）小明经过思考后，他在电路中再连接一个电压表V′并按规范重新实验，发现电压表V 的示数从2V逐渐变大、电压表V′的示数从4V逐渐变小．

（3）电源电压为_____V；小灯泡的额定功率为_____W．

6 0.836 【解析】根据题意连接两个电压表时，按规范重新实验，发现电压表V的示数从2V逐渐变大、电压表V′的示数从4V逐渐变小，说明电压表V’与滑动变阻器并联，根据串联电路的电压特点可得电源电压为：由于电流的变化范围是：0.2〜0.22A，即滑动变阻器最大阻值时，电流为0.2A，电压为4V，可得滑动变阻器的最大阻值为：滑动变阻器的一半接入电路即时，电流为0.22A，此时滑...

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：2017-2018广东省深圳市九年级电与磁单元复习试卷 题型：作图题

如图所示，小磁针静止时，标出电源的“+”、“﹣”极及小磁针的N极．

[Failed to download image : http://qbm-images.oss-cn-hangzhou.aliyuncs.com/QBM/2018/1/25/1867951645671424/1924747117182976/STEM/ed75fca9031242339b531c9546f00663.png]

见解析所示【解析】试题分析：由图示中磁感线的方向可知螺线管的右端是N极，根据磁极间的相互作用可知小磁针的右端是N极；用右手握住螺线管，让大拇指指向螺线管的右端四指指向电流的方向，可以判断出电源的左端为正极。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：2017-2018学年八年级物理沪科版下册单元测试卷第7章密度与浮力 题型：实验题

在学习“阿基米德原理”的一节课上，老师列举了“盆水举缸”的事例.下课后，小红同学怎么也不相信：一盆水能够浮起质量比它大的缸.请你利用托盘天平、内径相差不大的大小两支试管、沙、水及烧杯，设计一个实验帮助小红同学解除困惑____.

实验步骤：①用天平和烧杯称出适量的质量为m 1 的水，倒入大试管中.②取适量的沙装入小试管中，用天平称其总质量m 2 ，使m 2 ＞m 1 .③将盛有沙的小试管放入大试管中，观察小试管是否漂浮，若小试管不漂浮，应在保证m 2 ＞m 1 的条件下，调节水及沙的多少，使小试管漂浮在大试管中.实验结论；小试管漂浮在大试管中所受浮力F=m 2 g＞m 1 g，这就说明了质量较小的一盆水能够浮起质量较大的缸...

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：2017-2018学年八年级物理沪科版下册单元测试卷第7章密度与浮力 题型：实验题

同学们在学习“阿基米德原理”这节课上．仔细观察了老师所做的演示实验(如图甲所示)．课后复习时．物理兴趣小组的同学们，经过反复的思考、讨论，提出了对该实验的改进意见，并动手制作出了如图乙所示的实验装置，其中A、B为两个规格相同的弹簧秤，C为重物，D为薄塑料袋(质量不计)，E是用废弃的大号饮料瓶、带孔橡皮塞以及弯曲玻管自制的溢水杯，杯中加人红色的水，F是升降平台(摇动手柄，可使平台高度缓慢上升、下降)，G为铁架台．

实验中同学们逐渐调高平台F，使重物浸入水中的体积越来越大，观察到弹簧秤A的示数________；弹簧秤B的示数________(选填“增大”、“减小”或“不变”)。比较弹簧秤A的示数变化量和弹簧秤B的示数变化量，它们的大小关系是 ______ 。

通过分析，你认为应提醒兴趣小组的同学在操作时要注意什么问题 (请写出两条)

①___________________________________________________________；

②________________________________________________________。

(3)对比图甲、图乙的两组实验，改进后的实验与原实验比较有哪些优点？

①___________________________________________________；

②_____________________________________________________________；

③_____________________________________________________________。

减小增大＝见解析见解析方便操作误差小更直观【解析】解答：（1）由分析知弹簧秤A和弹簧秤B的示数变化都是由重物排出水的多少决定，只是弹簧秤A的示数随着排出水的增加而减小，弹簧秤B的示数随着排出水的增加而增大．而弹簧秤A 增加的和弹簧秤B减少的相等。（2）实验中注意的事项应该从所用器材分析：①弹簧秤使用前要调零；②待弹簧秤示数稳定后再读数；③尽最避免玻管与塑料袋间有作用力；④玻管...

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：2017-2018学年八年级物理沪科版下册单元测试卷第7章密度与浮力 题型：单选题

下列关于浮力的说法，正确的是（）

A. 只有浸在液体里的物体才受到浮力，在空气中的物体不受浮力

B. 乒乓球和玻璃球浸在水中，乒乓球受到浮力，玻璃球不受浮力

C. 物体浸在液体中，由于受到浮力，物体的重力要变小

D. 铁球浸没在水中缓慢下沉时，弹簧秤示数不变，说明铁球所受浮力不变

D 【解析】解答：浸在液体里、气体里的物体，都要受到液体或气体向上的浮力，故A选项是错的．浮在水面上的物体要受到浮力，沉入水底的物体也要受到水的浮力，故B也是错的．物体所受的重力，是由于地球的吸引而受到的力，它不会因物体受到浮力而减小，故C也是错的．铁球浸没在水中缓慢下沉时处于平衡状态，合力为零，故受到的浮力F浮＝G－F，因为铁球受的重力是一定的，弹簧秤的示数F又一定，所以它所受的浮力是一定...

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：2017-2018学年八年级物理人教版下册单元测试卷第10章浮力 题型：作图题

作出水面上木块所受浮力的示意图。

【解析】当正方体木块漂浮在水中时，木块受到的浮力方向竖直向上，大小等于重力的大小，作用点在木块重心上。