如图所示，甲、乙两个弹簧测力计放在水平面上并相互钩在一起，用水平拉力F1和F2分别拉开，F1=F2=5N，两弹簧测力计静止时，下列分析正确的是（ ）
A．甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是一对平衡力
B．甲受力平衡，乙对甲的拉力是5N，甲的示数是5N
C．乙受力平衡，甲对乙的拉力是5N，乙的示数是10N
D．甲和乙受到的合力均为零，示数均为零
名校课堂系列答案科目：初中物理 来源：2016届广东省揭阳市普侨农场五校初三上期期末联考物理卷（解析版） 题型：选择题
水的比热容较大，人们往往利用它的这一特性为生活、生产服务，下列事例中与它的这一特性无关的是（ ）
A．让流动的热水流过散热器取暖
B．汽车发动机用循环水冷却
C．冬季，晚上向稻田里放水，以防冻坏秧苗
D．在较大的河流上建水电站，用水发电
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科目：初中物理 来源：2015-2016学年重庆市万州区初二期末物理卷（解析版） 题型：填空题
重力的施力物体是 ．如图1所示，物体的重力为 N，如图2所示的实验表面重力的方向总是 ．
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科目：初中物理 来源：2015-2016学年四川省初二段考物理卷（解析版） 题型：填空题
如图，树枝和树叶由于 （选填“反射”或“吸收”）了绿光，所以看起来是绿色的；甲图中看到水珠后面远处景物是倒立的，乙图中透过树叶上的水珠观察到树叶清晰的叶脉，则水珠相当于一个凸透镜，通过 图中的水珠看到的是物体的实像．
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科目：初中物理 来源：2015-2016学年四川省初二段考物理卷（解析版） 题型：选择题
如图，把装有水的酒杯放在桌上，用润湿的手指摩擦杯口边缘使其发声，改变水量发现发出的声音不同．对此同学们提出四个问题，其中较有价值且可探究的问题是（ ）
A．手指摩擦为什么能使杯发出不同声音？
B．声音是由水振动产生的吗？
C．音调为什么会随水量变化而变化？
D．音调和水量多少有什么关系？
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科目：初中物理 来源：2015-2016学年宁夏中卫市初二月考物理卷（解析版） 题型：实验题
如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音．为了探究音调与频率的关系，我们应改变 ，用相同的力度拨动钢尺，这是为了控制两次钢尺振动的 相同．
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科目：初中物理 来源：2015-2016学年江西省宜春市初二期中物理卷（解析版） 题型：选择题
祖国的山河一年四季美景如画，图中描述属于升华的是（ ）
A．
春天，冰雪消融
B．
夏天，草叶上露珠
C．
秋天，枝头挂满白霜
D．
严冬，冰雕逐渐变小
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科目：初中物理 来源：2015-2016学年黑龙江省初二期中物理卷（解析版） 题型：计算题
一辆汽车以10m/s的速度匀速行驶，为了测前方峭壁的位置，司机按响了一下喇叭，经过3.5s他听到了回声，求此时汽车离峭壁有多远？（声在空气的传播速度是340m/s）
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科目：初中物理 来源：2015-2016学年甘肃定西渭源县龙亭中学初二月考物理卷（解析版） 题型：实验题
小明同学自备器材，主动探究“平面镜成像的规律”，其情形如图所示，他先把一块平板玻璃垂直立在水平桌面上，再准备A、B两支大小、外形完全一样的蜡烛，然后把点燃的蜡烛A立在玻璃板前，又把蜡烛B放在玻璃板后面，并移动蜡烛B的位置，使它与蜡烛A的像完全重合．
（1）用平面镜代替玻璃板，上述实验 （填“能”或“不能”） 进行，因为 ．
（2）实验时，取两根相同的蜡烛，是为了验证物与像 关系；某同学发现看到蜡烛A的像不清晰，于是他将蜡烛B也点燃，用来增加像的亮度．他这样做 （填“能”或“不能”）使看到的像更清晰．
（3）如果把蜡烛A向镜面移动一段距离，又移动蜡烛B去与蜡烛A的像比较，会发现蜡烛A像的大小 （选项“变大”、“变小”或“不变”）．
（4）如果在蜡烛A像的位置放一个光屏，光屏上 承接到像（选项“会”或“不会”），这说明平面镜所成的像是 像．（选填“虚”或“实”）
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