精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】托起下列物体所用的力最接近lN的是

A. 一袋方便面B. 一个学生用的板凳

C. 一枚硬币D. 一把椅子

【答案】A

【解析】

A、一袋方便面的质量约在100g=0.1kg,重力约为G=mg=0.1kg×10N/kg=1N,故A符合题意;

B、一个学生用的板凳的质量约为5kg,重力约为G=mg=5kg×10N/kg=50N,故B不符合题意;

C、一枚硬币5g=0.005kg,重力约为G=mg=0.005kg×10N/kg=0.05N,故C不符合题意;

D、一把椅子质量约为10kg,重力约为G=mg=10kg×10N/kg=100N,故D不符合题意。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】地球同步卫星绕地球旋转一周的时间与地球自转的时间相同,所以这样的卫星相对地球是_____的,但其相对于太阳是_____的。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示,密闭的容器中装有一定量的水,静止在水平桌面上,容器内水面到容器底的距离为8cm,则水对容器底的压强为____Pa;若把该容器倒放在该桌面上,如图乙所示,那么容器对水平桌面的压强将_____(填变大变小不变).水对容器底面的压力_______水的重力.(填大于小于

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,小明制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路.

(1)当滑动变阻器滑片向左移动时,电磁铁甲、乙吸引大头针的个数(选填“增加”或“减少”),说明电流越 , 电磁铁磁性越强;
(2)由图示可知,(选填“甲”或“乙”)的磁性强,说明电流一定时, , 电磁铁磁性越强;
(3)电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是
(4)本实验中用到了多种研究方法:
①如研究电磁铁的磁性强弱和线圈匝数有关时,就应控制电流相等,下列实验的研究方法和这种方法不同的是
A.研究电流大小和电压、电阻的关系
B.研究影响电阻大小的因素
C.用电流表测量串联电路中的电流
②本实验中还用到了其他研究方法,如电磁铁的磁性强弱用什么来显示,下列实验的研究方法和这种方法不同的是
A.在测量小灯泡的功率时,用电压和电流之积来表示电功率
B.研究电热和那些因素有关的实验中,用液柱的高度差来表示电热多少
C.研究动能大小和那些因素有关的实验中,用小木块被推开的远近,来表示动能的大小
(5)本实验进行了多次实验,多次实验的目的和下列实验多次实验的目的相同的是( )
A.伏安法测量定值电阻的阻值
B.探究并联电路电流规律
C.测量小石块的密度

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】下列各项中利用大气压原理工作的是

A. 液位计B. 密度计C. 滑雪板D. 吸尘器

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】下列关于摩擦力的说法中,正确的是

A. 接触面积越大,摩擦力越大B. 摩擦力一定是阻力

C. 摩擦力不一定是阻力D. 运动速度越快物体受到的摩擦力越大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在做观察水沸腾的实验时,甲、乙、丙三组同学分别从AB两套器材中任选一套来完成实验。实验室已准备多套AB装置

甲、乙两组同学用同样多且初温相同的温水进行实验,加热所用的酒精灯也相同,结果甲组同学从开始加热到水沸腾用时较短,则甲组选择的是_________AB 套装置。

乙、丙两组同学选用相同的实验装置进行了实验,并根据实验记录的数据绘制了如图C所示的ab两条曲线表示乙组的,b表示丙组的,由图像可知,他们两组测得的水的沸点_____________相同不同。图________DE 所示的情形表示水正在沸腾。他们两组从开始加热到水沸腾所用的时间不同的原因可能是__________写一个即可

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】下列实例中,不属于增大摩擦的是

A. 向车转轴处加润滑油B. 鞋底的花纹

C. 在行李箱上安装滚轮D. 增大物体间的压力

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】李玉升入中学后,随着学习任务的加重,再加上没有正确用眼,使眼睛患上了近视眼,近视眼可以配带下列哪种镜片

A. 凸透镜B. 平面镜C. 凹透镜D. 凹面镜

查看答案和解析>>

同步练习册答案