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    探究：有一个风洞实验室，一架模型飞机固定在托盘测力计上如图所示。无风时，托盘测力计示数为15N；当迎面有风吹过时，托盘测力计的示数减小，可以判定飞机受到了一个新的力，则这个力的方向          。下面是某小组研究该力的大小与风速关系的实验数据：


    （1）根据上面的实验数据可知：飞机受到的这个新的力大小随着风速的增大而     。
    （2）根据以上数据，通过推理请你在表格中空白处填上数据。
    向上 （2分） （1）增大 （2分） （2）10.5（2分）
    测力计示数变小，说明受到的新力方向向上，（1）根据上面的实验数据可知：飞机受到的这个新的力大小随着风速的增大而增大，（2）表格中空白处数据F=15-0.3×15=10.5N
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （1）为了测出摩擦力的大小，应拉动弹簧测力计，使木块做           运动。
    （2）通过实验探究可知滑动摩擦力的大小与上述三个猜想中的     和     有关，与        无关（填序号）。
    (3)小丽通过实验得出了 滑动摩擦力与滑块运动的速度有关，与同学交流
    时，她再次重复了她的实验，如图所示，其中有一处明显错误。请你指出她的错误：                                    。
    （4）有些同学还猜想滑动摩擦力可能还与接触面的大小有关。请你从以下器材中选出三个器材，利用这些器材能对此猜想进行检验。器材：a、小车  b、带钩的正方体木块  c、带钩的长方体木块  d、表面平整的长木板e、几条毛巾  f、直尺   g、弹簧测力计  h、硬纸板你所需要的实验器材是（用器材前面的字母表示）：                    。

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