【题目】在学习吉他演奏的过程中,小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行研究。经过和同学们讨论,提出了以下猜想:
猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关。
猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关。
猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关。
为了验证上述猜想是否正确,他们找到了下表所列9种规格的琴弦,因为音调高低由振动的频率决定,于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。
(1)为了验证猜想一,他选择的琴弦应该控制_____和_____是相同的,只是_____不同,所以应选用编号为_____的琴弦进行实验。这种研究方法叫做_____法。
(2)为了验证猜想二,应选用编号为_____的琴弦进行实验。
(3)表中有的材料规格还没填全,为了用它来验证猜想三,必须知道该项内容。请在表中填上所缺的数据:长度_____,横截面积_____。
【答案】长度 材料 横截面积 ABC 控制变量 ADF 80 1.02
【解析】
猜想琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积、琴弦的长短、琴弦的材料有关,探究影响音调因素时,应采用控制变量法,根据探究的问题,分析表中实验数据,然后得出结论.(1)琴弦发出声音的音调高低与琴弦的材料的关系时,控制横截面积和长度不变.(2)探究琴弦发出声音的音调高低与琴弦的长短的关系时,控制横截面积和材料不变.(3)探究琴弦发出声音的音调高低与琴弦的横截面积的关系时,控制琴弦的长度和材料不变.
控制变量法就是控制其它的因素不变,研究物理量与该因素的关系,
(1)为了验证猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关。应控制琴弦的材料和长度不变而横截面积不同,由表中实验数据可知,符合要求的实验序号是:A、B、C;这种研究方法叫做控制变量法。(2)为了验证猜想二,琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关。应控制琴弦的材料和横截面积不变,而长短不同,应选用编号为A、D、F的琴弦进行实验。(3)表中有的材料规格还没填全,为了用它来验证猜想三,琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关。应控制琴弦的长度和横截面积不变,而材料不同,表中填上所缺的数据:长度80,横截面积1.02。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】甲乙两地的距离是900km,一列火车从甲地早上7:30出发开往乙地,途中停靠了几个车站,一共耗时30min,在当日16:30到达乙地。列车行驶途中以144km/h的速度匀速通过长度为600m的桥梁,列车全部通过桥梁的时间为25s.求:
(1)火车从甲地开往乙地的平均速度是多少km/h?
(2)火车的长度是多少米?
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【题目】在探究“水沸腾时温度变化特点”的实验中.
(1)图甲中A、B、C是三种读取温度计示数的方法,其中正确的是____;图乙中,温度计的示数为____℃.
(2)图丙是老师根据两组同学每隔2分钟记录一次温度的数据,描绘出对应的“温度-时间”图像.由图像可知水沸腾时温度为___℃;水温达到沸点后继续加热,水的温度___(选填“升高”或“不变”).
(3)由图丙可知,两组同学的图像存在差异,请说出一条可能的原因:_________.
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【题目】在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω.
(1)连接电路时开关应 ,电流表的量程应选 A.
(2)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整.
(3)闭合开关前,图1中滑动变阻器的滑片P应位于 (选填“A”或“B”)端.
(4)小叶同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图2所示)为 V若他想测量小灯泡的额定功率,应将图1中滑片P向 (选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V.
(5)小向同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图3所示的,I﹣U图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是 W.
(6)小勇同学在实验中连接好电路,闭合开关,移动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,原因可能是 (写出一种即可).
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【题目】如图所示,固定有磁体的小车A、B靠得较近,松手后两车向相反方向运动。对此现象的分析和认识,正确的是
A.松手后两车都运动,是因为两车都有惯性
B.A对B的排斥力使A车运动状态发生改变
C.B对A的排斥力使A车运动状态发生改变
D.A对B的排斥力与B对A的排斥力,作用效果相同
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【题目】(人教版 2018年中考物理第一轮复习 力运动和力)共享单车进入郑州后,迅速成为郑州街头的一道风景线,如图所示为某街道旁共享单车的停放处.下列关于共享单车的说法正确的是( )
A. 共享单车的刹车皮是用橡胶做的,目的是通过增大压力来增大摩擦
B. 车圈为铝合金材质,可减轻质量,从而减小车的惯性
C. 人骑车前行时,人相对于自行车是静止的
D. 人骑车在水平路面匀速前进时,地面对车的支持力和车的重力是一对平衡力
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【题目】在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,实验装置如图所示. 在水平木板上
先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布,让中间带有砝码槽的小车依次从斜面的同一高度由静止滑下.收集的实验数据记录如下表:
(1)实验中是通过观察和比较______________________判断阻力大小的,实验中每次让小车从斜面同一高度由静止滑下的目的是______________________.
(2)分析表中数据可知,小车受到的阻力越小,小车运动的越________(选填“远”或“近”),速度减小的越________(选填“快”或“慢”).
(3)不考虑空气阻力,三次实验中小车克服摩擦力所做的功________(选填“相等”或“不相等”). 在小车凹槽中放入砝码,还可探究动能大小与________的关系.
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【题目】取两张等大的圆形纸,分别剪去两个大小不等的扇形(图甲所示),再将它们做成图乙所示的两个锥角不等的纸锥.
(1)为了比较纸锥下落的快慢,可将纸锥按如图乙______(选填“A”或“B”)所示的位置释放.若纸锥从同一高度同时由静止释放,可通过比较下落至地面的______来比较纸锥下落的快慢; 还可以比较同一时刻纸锥下落的_______来比较下落的快慢.
(2)如果要测量两个纸锥的下落速度,需要的测量工具有________和_________.
(3)在测量过程中,发现下落的时间较难测出,于是我们可采用增加高度或换用锥角较___(选填“大”或“小”)的纸锥进行实验.
(4)晓华的同学猜想纸锥从同一高度下落的快慢可能与纸锥的锥角、纸锥的轻重(即质量)有关,并打算用第(1)题中的两个纸锥,研究纸锥下落快慢与锥角的关系,晓华认为不科学,你认为原因可能是:__________________________.
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【题目】如图所示电路,电源电压恒为U=8V,小灯泡上标有“6V,4W”字样,电阻R2=30Ω,闭合电键后,若滑动变阻器R1的滑臂P在离b端1/4处时,小灯泡的实际功率为1W.不考虑电阻随温度的变化,为了使滑臂P左、右移动时,灯泡两端电压不超过额定电压,变阻器R1阻值(有电流部分)的变化范围是( )
A. 0﹣40Ω B. 3.3Ω﹣40Ω C. 7.5Ω﹣30Ω D. 10Ω﹣30Ω
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