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    如图所示，小明在水平冰面上滑冰车时，用铁钎子用力杵冰面，冰车加速向前滑行，但停止用力后会慢慢停下来。对此现象分析正确的是
    A．用铁钎子用力杵冰面，冰车能加速向前滑行是由于铁钎子给冰面的力大于冰面给铁钎子的力
    B．收起铁钎子，冰车在滑行的过程中，小明受到的重力和冰车对小明的支持力是一对平衡力
    C．小明停止用力后，冰车向前滑行的过程中受到的合力方向与冰车的前进方向相反
    D．小明停止用力后，冰车最终会停下来是因为没有力维持它的运动
    BC

    试题分析：A．用铁钎子用力杵冰面，冰车能加速向前滑行是由于铁钎子给冰面的力大于冰面对冰车的摩擦力，铁钎子给冰面的力与冰面给铁钎子的力是相互作用大小相等，不符合题意；B．收起铁钎子，冰车在滑行的过程中，小明受到的重力和冰车对小明的支持力大小相等，方向相反，作用在同一物体上，作用在同一直线上，符合平衡力的特点所以是一对平衡力；符合题意；C．小明停止用力后，冰车向前滑行的过程中受到阻碍冰车相对运动的力，冰车相对冰面向前运动，所以冰车受的合力方向（摩擦力）与冰车的前进方向相反，符合题意；D．小明停止用力后，冰车最终会停下来是因为受到摩擦力的作用，因为力是改变物体运动状态的原因，力不是维持物体运动状态的原因。不符合题意；答案选BC。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

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    A．重力B．弹力C．压力D．摩擦力

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    （3分）如下图所示，所受重力大小为G的物体静止在斜面上，请在图中画出物体所受重力的示意图。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    （1）如图甲是静止在水平地面上的篮球，请作出这个篮球受力的示意图。
    （2）请在图乙中作出光线从空气进入水中的大致光线。
    （3）请在图丙中标出通电螺线管磁感线方向，在括号中标出电源的正负极。
    （4）请用笔画线代替导线在图丁中连接家庭电路，要求开关控制螺口灯泡，三孔插座直接接入电路。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，一物体沿斜面向下匀速滑动。关于该物体的受力，以下分析正确的是
    A．物体只受到重力和摩擦力的作用B．物体只受到重力和弹力的作用
    C．物体同时受到重力、弹力和摩擦力的作用D．物体只受到重力的作用

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列关于测量工具或仪器的制造原理说法不正确的是（     ）
    A．弹簧秤是利用弹簧的伸长与外力成正比制成的
    B．温度计都是利用液体的热胀冷缩制成的
    C．天平是根据杠杆原理制成的
    D．滑动变阻器是根据导体的电阻跟它的长度有关制成的

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    晓彤在洗澡时发现自己学到的科学知识能解释很多现象，下列有关解释错误的是（    ）
    A．地面铺的防滑地砖是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的
    B．人在镜子中成像的原理是光的折射
    C．热水冲洗后皮肤温度升高主要是热传递的结果
    D．镜子上的水雾是水蒸气液化而成的

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    水平的公路上匀速运动的汽车，在它所受的力中有几个性质相同的力（  ）
    A．0B．2 C．3 D．4

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小明的爸爸准备购买一辆SUV型（运动型多用途）轿车,可是上网搜索后有人说这种车重心较高，汽车容易翻倒。小明有些怀疑，通过观察家里台灯、照相机三脚架的稳度（即稳定性）后，设计并进行了如下实验：如下图所示，他首先制作了甲、乙、丙、丁四块重相同、除甲底面积较大外其他外形完全相同、重心高低不同的圆柱体，然后将它们依次放在木板上（物体不滑动），慢慢转动木板，直至圆柱体翻倒，记录此时木板转过的角度θ，记录结果如下表。


    （1）小明是通过                 来判断物体的稳度。
    （2）分析数据           （填实验次数的序号）可以得到稳度与重心高低之间的关系。
    （3）分析小明的实验数据，发现物体的稳度还与      有关。
    （4）设汽车车轮和地面的四个接触点围成的四边形的面积为S，汽车的重心离地面高度为h，现有汽车甲和乙，它们的重G相同，结合小明的探究结果,你认为可以通过简单比较______（写出表达式）就可以初步比较甲、乙两辆汽车的稳度。
    （5）根据小明得出的探究结论，对于SUV型汽车生产厂家来说，以下最有研究价值的问题是（    ）
    A．是否可以通过加大车轮间距离提高稳度
    B．如何降低用户的成本
    C．稳度是否与汽车车重有关
    D．如何提高大家的科学素养

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