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科学家探索物质更小组成结构的过程中,按照不同的层次提出了分子、原子、质子等结构名称.与质子处于同一层次的是


  1. A.
    夸克
  2. B.
    原子
  3. C.
    中子
  4. D.
    分子
C
分析:本题根据分子、原子及原子核的结构模型解答.
解答:分子是由原子组成的,而原子由原子核及核外绕原子核转动的电子组成,原子核是由带正电的质子和不带电的中子组成;
故处于同一层次的应为质子和中子;
故选C.
点评:本题考查组成物质的分子及原子模型,要求能熟记相关内容并能准确应用.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:单选题

在如图所示的四种情境中,人对物体做功的是


  1. A.
    提着水桶在水平路上行走
  2. B.
    举着杠铃不动
  3. C.
    搬石头没搬动
  4. D.
    推着小车向前运动

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

为测量木块所受的摩擦力,用如图所示装置实验:弹簧测力计右端固定,左端与木块相连,木块放在上表面水平的小车上,弹簧测力计保持水平,现拉动小车沿水平面向左匀速运动时,在水平方向上小车对木块的________和弹簧测力计对木块的________是一对平衡力.当拉动小车向左作加速运动时,小车对木块的摩擦力将________(选填“增大”、“减小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

某同学在“研究压力作用效果与哪些因素有关”时,用柔软的海绵A和长方形的肥皂做了B、C、D三次实验,如图.请仔细观察实验现象,回答下列问题:

(1)由图A、B(A、C或A、D)中的现象可以得出:物体表面受到压力时,会________;
(2)由图B、C中的现象可以初步得出的结论:当压力相同时,________,压力的作用效果越明显;
(3)由图________中的现象可以初步得出的结论:当受力面积一定时,压力产生的形变效果随压力的增大而________.

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

一些实验仪器具有调节作用,下列滑动变阻器在电路中的接线方式不同,其中对电路能起调节作用的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

某实验小组在探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验中,分别做了如图所示甲、乙、丙三次实验.

(1)比较乙、丙两次实验知道:滑动摩擦力的大小与________有关.
(2)进行甲、丙两次实验,是为了探究滑动摩擦力的大小是否与________有关.
(3)用弹簧测力计水平拉动木块时,必须保持________状态.

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

如图所示的各种现象中,物体运动状态没有发生改变的是


  1. A.

    运动的足球变慢
  2. B.

    卫星环绕地球运动
  3. C.

    运动员跳水下落
  4. D.

    飞机在空中匀速直线飞行

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1个标准大气压能支持________m的水柱,能支持________m的酒精柱.(ρ=0.8×103kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

小赵同学手拿时钟站在平面镜前,如图所示是平面镜中的像,则


  1. A.
    时钟指示的时间是3点正
  2. B.
    时钟指示的时间是9点正
  3. C.
    小赵同学离平面镜越远,像越小
  4. D.
    小赵同学离平面镜越远,像越大

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