分析 要探究力的作用效果跟力的大小有关,就应该控制力的作用点、方向相同,而力的大小不同;
要探究力的作用效果跟力的作用点有关,就应该控制力的方向、大小相同,而力的作用点不同.
解答 解:
(1)图甲和图乙的实验中,力的作用点、方向相同,而力的大小(F1>F2)不同;根据控制变量法判断:两图是探究力的作用效果跟力的大小有关;
(2)图甲和图丁的实验中,力的方向、大小(F1=F4)相同,而力的作用点不同;根据控制变量法判断:两图是探究力的作用效果跟力的作用点有关.
故答案为:(1)甲、乙;(2)作用点.
点评 此题考查控制变量法在探究影响力的作用效果的因素中的应用,要认真分析四图中的异同条件.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 霜的形成是凝固,放热 | |
B. | 冰挂的形成是凝华,放热 | |
C. | 雾凇的形成是凝华,放热 | |
D. | 冰花的形成是先液化,后凝固形成的,放热 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
额定电压 | 220V |
电机功率 | 100W |
加热功率 | 1100W |
净 重 | 20N |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中物理 来源:河北省唐山市2017届九年级中考模拟试卷(一)理科综合物理试卷 题型:综合题
如图所示,在容器底部固定乙轻质弹簧,弹簧上端连有一边长为0.1m的正方体物块A,当容器中水的深度为20cm时,物块A的体积露出水面,此时弹簧恰好处于自然伸长状态(ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg).求:
(1)物块A受到的浮力
(2)物块A的密度
(3)往容器缓慢加水,至物块A刚好浸没水中,立即停止加水,弹簧伸长了3cm,此时弹簧对木块A的作用力F.
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