钩码重/N | 弹簧测力计提升的高度/m | 有用功/J | 总功/J | 机械效率 |
1 | 0.4 | 0.2 | 0.2 | 100% |
科目:初中物理 来源: 题型:
钩码重/N | 弹簧测力计提升的高度/m | 有用功/J | 总功/J | 机械效率 |
1 | 0.4 | 0.2 | 0.2 | 100% |
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科目:初中物理 来源: 题型:
钩码重/N | 弹簧测力计提升的高度/m | 有用功/J | 总功/J | 机械效率 |
1 | 0.4 | 0.2 | 0.2 | 100% |
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科目:初中物理 来源: 题型:
钩码重/N | 弹簧测力计提升的高度/m | 有用功/J | 总功/J | 机械效率 |
1 | 0.4 | 0.2 | 0.2 | 100% |
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科目:初中物理 来源: 题型:
钩码重/N | 弹簧测力计提升的高度/m | 有用功/J | 总功/J | 机械效率 |
1 | 0.4 | 0.2 | 0.2 | 100% |
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科目:初中物理 来源:2013-2014学年江苏省南京市九年级10月阶段检测物理试卷(解析版) 题型:实验题
小雪和小红在“测定滑轮组机械效率”的实验中,使用了如图所示的实验装置,他们分别记下了弹簧测力计和钩码的位置.
(1)小红 拉动弹簧测力计,使钩码匀速升高,并由弹簧测力计读出拉力为0.5N;同时小雪用刻度尺测出钩码提升的高度为0.2m,以上测量准确无误,其他被测物理量和计算的数据如下表:
钩码重/N |
弹簧测力计提升的高度/m |
有用功/J |
总功/J |
机械效率 |
1 |
0.4 |
0.2 |
0.2 |
100﹪ |
(2)小雪和小红测得滑轮组的机械效率为100﹪,他们意识到出了错误.请你帮助找出原因 .
(3)该滑轮组的机械效率实际为 .
(4)若提升的钩码重增加到6N,则该滑轮组的机械效率将 (选填“变大”、“变小”或“不变”)
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